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《那一天,我失去了超能力》 适读年龄:3-6岁儿童 #亲子阅读 “五指”复述: 1.大拇指:自信爆棚的“小超人"。 2.食指:从天花板到花园的冒险地图。 3.中指:被爸爸抛飞引发的"能力误会"。 4.无名指:经历“超能力”失效的瞬间。 5.小拇指:妈妈的治愈之吻才是真•超能力。 故事梳理: 故事的主人公“我”,在被爸爸抛到空中后,误以为自己会飞,从此开启了超能力探索之旅。经过持续训练,“我”仿佛真的拥有了一系列超能力,像飞、让东西消失、穿墙等。然而,让东西消失有时不灵,和动物说话也仅对植物有效。一天,“我”在花园玩耍,小狗突然拉绳子,使“我”失去超能力并摔倒受伤。就在“我”大哭时,妈妈的亲吻让“我”感觉好多了,“我”这才意识到妈妈也有超能力。 为什么这本绘本值得拥有? 魔法教育三重奏 1.想象力大爆炸实验室 当读到"飞起来"时,我会问娃:“你觉得还能怎么飞?"然后一起张开手臂转圈圈~ 2.爱的超能力课堂 小主角摔倒时,我拿出自制”疼痛温度计":“现在疼度是火龙级还是蚂蚁级? 3.安全与勇气平衡术 用夸张表演区分"假装飞"和"真跳高":"哇!这个超能力只能在沙发上使用哦!" 选书真心话 原来最好的教育不是告诉孩子"别哭"而是让他相信: "哭也没关系,因为妈妈永远有办法让疼痛减半" 亲子共读时,和孩子一起讨论“我”的超能力,问问孩子如果自己有超能力想做什么,激发孩子的创造力。同时,通过妈妈亲吻让“我”好转的情节,让孩子体会到妈妈的爱,增进亲子间的情感交流。 最佳共读时刻 孩子开始说"我能行"时 分离焦虑发作期 任何需要"魔法亲亲"的疼痛时刻 #亲子阅读 #儿童绘本 #亲子共读 #有声绘本阅读 #启蒙教育
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