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小宋镇中心校为提升班级管理能力、强化育人专业素养、优化家校沟通模式,为更新班主任的思想观念和教育观念,充分发挥班主任在学校德育中的重要作用,于2025年10月15日,开展了一场智慧沟通,赋能成长的新时期班主任沟通艺术与班级管理培训,此次培训由中心校举办,邀请毕文英老师和张萍老师担任主讲,全镇班主任及部分教师参加了培训 中心校张少辉校长首先肯定了班主任工作,在我镇全体班主任的辛勤努力和艰苦付出下,我镇学校管理和德育工作扎扎实实,稳步推进,班主任工作是功不可没。班主任是学校的灵魂,是学生的领导者,又是学生的老师,更应是知心朋友,对全班学生的全面发展和良好的个性形成负有最直接,最重要的教育责任。另外班主任工作是极端需要爱心付出的工作,要真爱学生,维护学生及家长的人格尊严,和学生、家长一起成长,班主任要善于自我剖析,自我反思,要站在大局看班级,站在未来,用发展的眼光去看我们存在的问题,增强责任意识,提高班级管理常态化。切切实实将德育管理和班主任工作抓好、抓实、抓出成效。学校也将尽一切所能支持、配合班主任开展工作。 张萍老师现任河南省家庭教育讲师、河南省教育厅关心下一代工作委员家庭教育讲师团特聘讲师、兰考县家庭教育指导中心特聘讲师等。 张老师分享的题目为《班主任工作建立良好的家校关系》让大家了解家校关系的重要性以及建立良好关系的一些方法与技巧,帮助班主任更好地与家长沟通协作,形成教育合力。张老师结合自身多年实践经验,通过案例分析、情景模拟等方式,深入浅出地讲解如何化解家校矛盾、提升家长信任度、促进双向互动。她强调,尊重是基础,沟通要真诚,行动要一致,只有家校彼此理解、目标统一,才能真正实现学生全面发展的育人目标。 毕文英老师现任高级家庭教育指导师、心理咨询师、心道家庭教育金牌讲师、中华经典文化传播者等,毕老师分享了《如何走进孩子的内心世界》这个非常适合班主任学习的一个课题。毕老师分享的一个个案例引起了老师们的阵阵共鸣。 两位老师用她们丰富的经验和独到的见解,围绕"智慧沟通,赋能成长"这个主题,从学生特点、班级管理、家校沟通等多个维度,为班主任带来了一场非常实用的培训。通过此次培训,我们相信班主任将能够提高自身的素养和能力,更好的履行班主任职责,为学生的全面发展和学校的稳定做出贡献。
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