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其实在做这些公益的时候,我也纠结过!一方面是通过这样的方式普及教育,惠及更多的孩子,是博爱的表现,一定是一个伟大的无产阶级革命家才能做出来的壮举,虽然这样做在一定程度上可以更好的宣传自己,宣传我们的品牌,但那都是附带衍生出来的虚物;一方面纠结的点在于我的好意其实并未被很多人理解,有点被贱卖的感觉。我之前很有激情的去过很多班级和学校,应该说有一半以上还是很欣慰的,走时孩子们舍不得,家长也觉得孩子很有意义,但也有一部分把我当成一次免费的劳动力和不足为重的存在。正常来说我应该是被邀请的角色帮助孩子家长以及老师们更好的服务教育,培养人才,但是不知道是大众的商业行为导致了大家的错觉,还是就是有一小撮人就是这么认为,有的老师老师看到我一种蔑视的态度,一种必须要我主动给他打招呼奉承的模样,其实她可能忽略了在教育这块或许我是他的老师,这点虽有点自负,但我还是有这个底气和实力的!甚至我还被某个学校的语文老师给哄过一次(好像是某实验中学,离我们很远,后期的商业价值完全谈不上,班主任邀请我过去,说关注我很久了,能否帮着给班级孩子做次培训,报酬少些,我觉得有教无类,该去,驱车一个小时才到,并且我说这次公益,感谢您的选择和信任,班主任安排了一节她的课和自习课,一个多小时,正在跟孩子总结说再见的时候,他们的语文老师,一位头发略少,个子略矮,模样略不太让人喜欢的那种,推开门进来就说你是谁,赶紧出去,我还是很礼貌的说“您好老师,我是班主任邀请过来给孩子们培训的,这就结束了,老师说这节课是自习课,不好意思,我们这就结束了,给我一分钟时间收个尾,这位不太像交语文的语文老师非常大声的说什么一分钟两分钟,赶紧出去,我有点生气,但是无奈,不想把美好的一个多小时以不开心结尾,那好吧,这时候孩子们在小面窃窃私语,一阵骚动,我说孩子们,人生总是有很多不确定和意外发生,这也是一堂课,希望大家能从中得到启发,祝你们学业有成,有缘再见,虽然我知道不会再见,正好这时候班主任进来了,看到这一幕,连忙追出来跟我道歉,说这位老师平时也很古怪,我想说些什么,一想,何必再让这位温柔的班主任受委屈呢,可能是她没沟通好,也可能是这位老师的老婆刚给他买了顶帽子,也肯能是他原本的素质刚被领导引导,我笑了笑说没关系,只是觉得他不像一个语文老师,语文是高尚的,是国学,有点被玷污了)
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