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敬爱的老师们,亲爱的同学们 大家早上好! 我是石室中学二零二四届毕业生张潇文,非常荣幸再一次站到这里,和大家聊一聊我这三年的成长与收获。 整体看来,自律是我这三年生活的底色。其实呢,我也并不是一个生来就自律的人。自律要从刻意自我约束开始。自我约束的动力或许来自于老师和家长的鼓励和督促,也可能来自于同伴的压力,最终都是归结于自己对进步的向往和热爱。 三年前,刚刚踏入石室校门的我,面对一大群比我有眼界,有梦想,有智商的同学,我感觉压力山大。所以每当我把手伸向手机时,心里有个声音告诉我“赶紧放下!”每当我想放下手中的书时,心里那个声音会说“再坚持一小会儿”…这个时候我的自律大多是被动的,是心里面的两个小人打架的时候,我会给我认为正确的那个小人加把劲。我知道什么是对的,并且强迫自己做自己认为正确的事。 不知不觉间,刚入学的阵痛期过去了,我逐渐适应了这里较为快节奏的生活,自律也逐渐转为潜意识中一种自发的行为,曾经强迫自己的痛苦也消失不见了。有空闲时间时,我会不由自主的走向书桌,拿起笔去研究,去探索,放学后我会不由自主的走向操场,去奔跑,去释放……一点一滴的努力,一点一滴的积累,或许我自己都没有意识到我如何约束了自己,但这种自律最终引领我走向了更远的地方。 曾经的我以为这种自律是由于刻意自我约束的不断重复,形成了习惯,形成了条件反射。可是毕业后,当我再次闲暇下来时,我不由自主的捧起了大学数学的书。那一刻,我突然意识到,自律或许并不仅仅是一种习惯,那还是一种热爱。那是一种发自内心的激情,足以淹没你对娱乐、偷懒等等的向往,到那时候,再谈起自律,你会觉得那只不过是快乐与满足的附赠品,并没有什么值得特别夸耀的。 细细思索,这或许就是王阳明先生所说的知行合一。真理自在人心,做到不负本心,践行良知,便能在学术的道路上自律自强,在为人的道路上修身正己。身为石室学子,我们要的不仅仅是耀眼的成绩,更是优良的习惯,崇高的人格。希望各位走出石室的大门时,都能带着自律,热爱,和对生活的无限激情,拥抱更完美的人生! 谢谢大家!
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