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大班社会《鸟儿为什么会飞》PPT课件+教案 活动目标: 1、初步了解鸟对人类的益处,懂得保护鸟类。 2、知道鸟为什么会飞,了解鸟的飞行原理。 3、逐渐养成提出问题、探究问题、解决问题的能力。 活动准备: PPT课件。 活动过程: 一、教师通过谈话引出话题,激发幼儿的兴趣。 师:你都知道什么鸟?它是什么样子的?(出示不同种类图片幼儿观察) 二、教师引导幼儿探索,鸟会飞的原因。 师:鸟为什么会飞? 有翅膀的鸟都会飞么? 鸟的羽毛是什么样的? 三、利用幼儿已有经验了解鸟的特征,请幼儿说一说鸟的身体特点。 师:鸟的身体是什么样的? 师:鸟的尾巴有什么特点? 四、请幼儿模仿鸟飞的情景,并说一下自己的感觉。 鸟是怎样飞的? ——鸟的翅膀:鸟的翅膀完全展开,呈扇形,便于扇动空气,增加飞行的升力。 ——鸟的体重:骨骼中空,质量很轻。 ——鸟的体形:鸟类的身体呈流线型,体表有羽毛,减少空气阻力。 ——鸟的内部结构:鸟类的呼吸系统非常高效,它们的肺部与气囊相连,可以在呼吸过程中储存空气,提供持续的氧气供应,这有助于它们在飞行时保持能量。 ——鸟的生理特点:食量大,保证飞行时的能量供应;循环系统发达,供血充可以保证肉中氧气和能量的供应。 活动延伸: 请幼儿想一下,有什么发明是借助鸟的飞行原理创造的。#幼儿园PPT课件 #幼儿园教案
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**紧急情况与日常琐事的交织** 突然间,天空中出现大量飞鸟,它们的叫声打破了日常的宁静。这景象让人不禁心生疑惑,难道这是某种不祥之兆?是不是即将发生地震?人们开始感到惊慌与不安。 “所里是否已经接收到台风信息?”有人紧张地询问。在这片刻的慌乱中,各种猜测和疑虑交织在一起,使得气氛愈发紧张。 然而,在这混乱之中,必须保持冷静和理智。经过观察和判断,飞鸟的出现可能只是自然现象,并不一定意味着地震或台风的来临。尽管如此,人们还是应该保持警惕,随时准备应对可能出现的突发情况。 同时,身边的声音和画面也在不断变换。有人的弟弟在催促着快点行动,仿佛在玩闹中追逐着什么。老板不经意间瞥见了他的样子,忍不住调侃道:“你看我像个有钱人吗?”虽然是一句轻松的玩笑话,但在这个特殊时刻,它却带来了片刻的轻松与放松。 不远处,有孩子的声音在呼喊:“爸爸,你别练了!”接着是父亲的话语和告诫声:“小心点。”尽管家中可能也有小小的紧张气氛,但家人间的相互关怀和扶持总能给人带来力量与安慰。 而在另一个角落里,原本享用美食的情景似乎突然中止了。人们急忙喊叫:“我不吃了!快滚出来!”原来是发生了一些意外的情况需要处理。虽然场景转变突然,但可以看出这是大家应对突发事件的方式。 这样的场面或许在生活当中算不上优雅和宁静,但这些杂乱而日常的片段中却流露出真实的情感和人们之间不同的反应。有的淡定自若、有的手忙脚乱、有的急中生智。这就是生活真实的模样——有惊险也有轻松、有严肃也有嬉笑。 在这纷繁复杂的场景中,我们需要时刻保持清醒的头脑和冷静的心态。只有如此,才能在面对各种突发情况时做出正确的判断和决策。同时,我们也要珍惜身边的亲人和朋友,他们的支持和鼓励是我们面对困难时的最大动力。 当一切逐渐归于平静时,我们可以回头看看这一切是否只是虚惊一场。也许那群鸟只是因为某种原因聚集在一起飞翔;也许台风信息只是一个预警而非实际发生;也许家中的争吵与纷扰只是生活的小插曲。但无论结果如何,我们都要以更加坚强和自信的心态去面对未知的未来。 总的来说,这段混乱又紧张的时光过去了。希望下次面对这样的局面时我们都能以更好的状态应对;更期待我们每个人的生活都能平稳且安详地继续前行。无论遇到什么困难和挑战我们都要相信:只要我们团结一心、共同努力就一定能够度过难关迎接更美好的明天!
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