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牛津树2级-02《A New Dog》 《一只新狗狗》 【适合年龄】 适合3-6岁阅读,可用于3岁英语启蒙入门、7岁以上基础句型巩固,尤其适合喜欢动物主题的低龄儿童。 【内容概述】 故事围绕孩子Kipper一家展开。Kipper最先提出想要一只狗狗,家人也都达成共识,于是全家前往狗狗收容所挑选。过程中,Kipper、Biff、妈妈分别看中了一只狗狗,却因“太大”“太小”“太强”先后放弃,最终大家找到了一只所有人都喜欢的狗狗,并一起把它带回了家。情节简单连贯,充满温馨的家庭互动,能让孩子在选狗的趣味过程中感受英语阅读的快乐。 【语言输入】 ♢家长领读时可搭配动作语气,重点重复核心句型“…wanted a dog.(…想要一只狗狗)”“It was too + 形容词(它太……了)”“They went to...(他们去了……)”,以及关键词汇,如“dog(狗狗)”“home(收容所/家,结合语境区分)”“big(大的)”“little(小的)”“strong(强壮的)”。描述每个挑选场景时,引导孩子跟着复述句型和词汇。 ♢结合生活中“挑选物品”“全家出门”的场景,让孩子用英语表达“某人想要某物”“某物太……”,帮助孩子将绘本语言转化为实际运用能力。 【互动引导】 ♢引导孩子观察Kipper一家看中不同狗狗时的表情,鼓励孩子用英语表达想法,如“Kipper likes this dog. Let's say 'It was too big.'”。 ♢读完绘本后,用玩偶(代表不同狗狗)和家人角色模拟“选狗”场景,让孩子分别扮演Kipper、Biff、妈妈,用英语说出“我想要这只狗狗”“它太大了”等句子,强化语言记忆与情境表达。 【阅读习惯】 ♢固定每日阅读时段,若家中有宠物,可在陪伴宠物时阅读,加深孩子对“狗狗”主题的共鸣,提升阅读兴趣。 ♢首次阅读前,提问孩子“你觉得Kipper一家能找到喜欢的狗狗吗?”,让孩子先猜测结局,再读故事验证,激发好奇心与主动阅读的意愿。 #牛津树 #狗狗 #英语启蒙 #绘本 #亲子
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牛津树2级-01《New Trainers》 《新运动鞋》 【适合年龄】 适合4-7岁阅读,可用于4岁英语进阶、8岁以上阅读强化 【内容概述】 故事围绕男孩Chip展开。Chip渴望拥有新运动鞋,如愿买到后(注意爸爸也买了新鞋),Chip 穿着去公园玩耍,却让新鞋沾满泥巴、被水浸湿,这让爸爸十分生气。Chip只好清洗鞋子,不料爸爸又穿着新鞋踩到了还没干的水泥里。 【语言输入】 ♢家长领读时用生动的语气,重点重复“Chip wanted new trainers.(Chip想要新运动鞋)”“The trainers got muddy/wet.(运动鞋变脏了/湿了)”“Dad was cross.(爸爸很生气)”等句式,以及相关词汇,如“trainers(运动鞋)”“muddy(沾满泥巴的)”“wash(清洗)”。在描述不同场景时,引导孩子用英语说出这些词汇和句式。 ♢结合生活中“买新物品”“玩耍弄脏东西”等场景,让孩子学习用英语表达“想要某物”“物品状态变化”“情绪感受”等意思,提升英语运用的丰富度。 【互动引导】 ♢引导孩子观察Chip在每个阶段的表情与动作,鼓励孩子用英语表达自己的想法,如“Chip likes the new trainers. Let's say 'Chip wore the new trainers.'”。 ♢读完绘本后,和孩子一起模拟“买鞋-玩耍-处理麻烦”的场景,用道具扮演Chip、爸爸等角色,用英语讲述情节或表达情绪,增强孩子的语言表达和情境代入能力。 【阅读习惯】 ♢固定每日阅读时段,可在和孩子整理物品、清洁东西时阅读,提升孩子对情节的共鸣与兴趣。 ♢首次阅读时,让孩子先猜测Chip的新运动鞋会遭遇什么,再进行阅读验证,激发孩子的好奇心与阅读积极性。 #牛津树 #新鞋 #英语启蒙 #小学生教育 #亲子
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