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少儿学唐诗 望月怀远 张九龄 海上生明月,天涯共此时。 情人怨遥夜,竟夕起相思。 灭烛怜光满,披衣觉露滋。 不堪盈手赠,还寝梦佳期。 1. 主旨 全诗以 “望月” 为线索,串联起 “见月 — 思人 — 赏月 — 想赠月 — 梦相见” 的情感脉络,既表达了对远方亲友的深切思念,也暗含了诗人被贬后内心的澄澈与旷达 —— 没有悲戚,只有对真挚情感的珍视,以及对 “天涯共此景” 的豁达理解。 2. 艺术特色 意象凝练:以 “明月” 为核心意象,贯穿全诗,既是自然景物,也是情感载体,将 “思念”“遗憾”“期许” 等抽象情感具象化。 结构严谨:作为五言律诗,全诗八句四联(首联、颔联、颈联、尾联)对仗工整(如 “海上” 对 “天涯”,“灭烛” 对 “披衣”),平仄协调,却无雕琢之感,自然流畅。 情感细腻:从 “怨遥夜” 的焦灼,到 “怜光满” 的珍视,再到 “梦佳期” 的期许,情感层层递进,细微处见真情,避免了直白抒情的浅白,更显含蓄深沉。 四、经典地位与影响 《望月怀远》是张九龄诗歌的代表作之一,其 “海上生明月,天涯共此时” 一句,因意境开阔、共情力强,成为千古名句 —— 无论时代如何变迁,“望月思人” 的情感始终能引发共鸣,后世无数文人(如苏轼 “但愿人长久,千里共婵娟”)都曾化用此句的意境。 此外,这首诗也体现了盛唐诗歌 “雄浑开阔” 与 “含蓄深沉” 并存的特点,既展现了盛唐的气象,也保留了个人情感的细腻,是理解唐代五言律诗艺术成就的重要作品。
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