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假如你的孩子数学总是学得不好,你一定要教会学生如何讲题,此外怎么讲题也是讲究方法的。方法对了,孩子的数学思维会越来越强,方法不当,也许孩子对数学越来越反感。 学生如果只是用耳朵听课,这样是在被动地接受知识,让他张嘴讲题,这才是主动地在吸收知识,讲题过程中,他的脑子不得不高速运转起来。你如果让学生一直用耳朵听,他实际掌握了多少知识我们难以判断,但是让他讲题,作为老师,我可以准确判断,他哪儿真的懂了,哪儿还模糊,哪儿根本完全不懂,下一步我才可以一对一地找他查漏补缺。总之,让我的学生讲题,我可以判断他的具体的卡顿处,再针对性地找学生解决没懂的部分。 👇具体的步骤可以分为下面的4⃣️个 1️⃣认真审题,让学生讲题目给了啥条件 解数学题,审题是第一步。很多学生其实这一步都做不好。具体有:已知条件,要求解的内容,还缺乏的条件,间接的条件……学会阐述题目中的条件。有些我遇到的学生,一拿到题目就不知道做什么,非常迷茫,就是因为,他们审题这一步都还做不好,这一步做不好,剩下的都是空中楼阁。题目读懂了,学生才知道题干给了啥,什么又没给出。这一步就是教导孩子怎样寻找题目的切入点。 2️⃣让学生讲讲具体的解题方法 很多学生,解题用到的方法,他是凭着直觉想到的,这样还不够,要让学生自己动嘴,说清楚为什么用这个方法,为什么使用这个知识点而不是别的?他讲的如果非常清晰,说明审题能力达标了。 3️⃣讲解题的具体过程 这一步,经常训练,可以培养学生的逻辑思维。要做到这一步,学生必须在脑子里整理清楚所有的思路,把他们理清,思路足够清晰,他才能把整道题的解题步骤一点一点讲出来。我作为数学老师,备课也是这样做的,提前整理思路,这样我上课才能把题目讲的易懂。 4️⃣讲讲曾经做错的题 让学生讲讲,当初这题为什么做错,这样坚持,学生可以发现题目设置的陷阱,同时也了解自己薄弱处,才可以避免下次再犯相同的错误 ❗️并不是每道题都需要讲解,需要讲的题,是这些:学生曾经不太会的综合大题可以讲,错过的可以讲,当初就做对的题,就不必去讲了! 我带学生学数学的过程中,他们如果卡住了,我会在一旁耐心引导,这样坚持,孩子数学思维才会越来越好。 #数学开窍 #专攻数学差生逆袭 #提高孩子学习成绩 #基础差怎么学数学 #数学思维
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