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面对国家的双减政策! 我想说的是,不管我们是支持还是不支持,都不得不适应,因为,国家意志的坚定,不是我们家长可以改变的。 首先,国家双减政策,是中共中央办公厅、国务院办公厅联合发文,是由中央全面深化改革委员会第十九次会议于2021年5月21日审议通过的,什么意思呢?就是说,“双减”政策上升到了党和国家最高层,是关系到民族兴衰的战略性决策,不是我们同意或不同意就可以改变的,作为家长,我们必须深刻领会,合理解读,做好适应性的家庭教育,紧跟国家政策,才能培养出党和国家需要的人才。 其次,“双减”政策的出台,全国各地的强力落实,底层逻辑是国家教育理念的回归,在“双减”中强调“坚持学生为本、回应关切,遵循教育规律,着眼学生身心健康成长,保障学生休息权利,整体提升学校教育教学质量,积极回应社会关切与期盼,减轻家长负担。”充分说明,党和国家更加关注学生的身心健康,学生为本,遵循教育规律。这说明什么呢?说明我们的教育已经把学生折腾得够惨了,从幼儿园“小学化”,孩子们没有休息权,最基本的身心健康都没有保证了,这样的教育,孩子纵然考上了名校,又有什么意义呢? 其三,作为家长,我们怎么办?与其抱怨,不如适应。一是家长要根据自家孩子的情况制定切实有效的方案。如果孩子自律,我们只管给孩子创设好的学习环境,而孩子不自律,我们需要和孩子组织一个家庭会议,和孩子达成共识,形成家规,这些孩子的家长自然是辛苦一些的;二是加强亲子陪伴,无论孩子是小学生还是高中生,建议家长朋友在孩子“双休”期间,能够放下手头的事情,与孩子共度周末,可以是亲子游、家庭运动、家庭美食、家庭读书会等,或孩子做作业的时候,家长可以做家务或读书;三是家长朋友要有耐心,一定要经营夫妻关系,建立良好的亲子关系,大家一定要记住:先有好关系,后有好孩子! 总之,在这场国家级的教育革命浪潮中,作为家长,必须保持理性,积极解读,主动适应,配合学校,做好家庭教育,方可培养出身心健康的孩子,培养出党和国家需要的人才。#智慧教育 #双减 #教育孩子 #家长必看 #国家政策
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“双减”背景下如何提升效率(家长必读) 然,这是一个在“双减”政策背景下,家长、学生甚至老师都非常关心的核心问题。“双减”减的是过重的作业负担和校外培训负担,但目标并不是降低教育质量,恰恰相反,是希望通过“减负”来推动“增效”,回归教育的本质,实现更全面、更健康、更可持续的成长。 提升效率,需要从“时间投入型”努力,转向“效率驱动型”和“能力导向型”学习。以下是从不同角度提出的具体策略: 对家长而言:从“监工”到“教练” 家长的角色需要从催促、加压,转变为引导、支持和创造环境。 1. 转变观念:重“质”而非“量” · 不再以报了多少辅导班、做了多少习题来衡量孩子,而是关注孩子的学习兴趣、习惯和内在动力。 2. 营造良好的家庭学习环境 · 物理环境:提供一个安静、整洁、无干扰的学习空间。 · 心理环境:减少焦虑和唠叨,多倾听和鼓励。允许孩子犯错,把错误看作学习的机会。 3. 关注习惯与能力培养 · 一起制定计划:与孩子共同商议作息时间表和学习计划,培养他的自主性和责任感。 · 引导式提问:代替“作业做完了吗?”,可以问“今天数学课哪个知识点最有意思?”“这道题你是怎么想的?” · 重视阅读和运动:“双减”腾出的时间,应用来大量阅读和体育锻炼,这是支撑孩子长期发展的“隐形的翅膀”。 4. 高效陪伴与沟通 · 每天有固定的亲子交流时间,不谈学习,只聊生活、兴趣和烦恼。良好的亲子关系是孩子愿意接受引导的基础。
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