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🗣️开口练跟读:跟着佩奇说英语 今天完成了《小猪佩奇》中 “Lunch 午餐!” 的盲听跟读练习。这段故事围绕佩奇和乔治去爷爷奶奶家,一起摘蔬菜、做沙拉吃午餐的温馨情节展开,包含了蔬菜名称、日常喜好表达、亲子互动等场景,对话里全是关于食物和日常沟通的实用表达,不管是谈论饮食喜好还是家庭互动都超实用,赶紧记起来~ 🥬 蔬菜相关词汇 tomatoes [təˈmɑːtəʊz] 西红柿 lettuce [ˈletɪs] 生菜 cucumber [ˈkjuːkʌmbə(r)] 黄瓜 vegetable 蔬菜 garden 菜园 salad 沙拉 🗣️ 喜好与询问表达 Do you like...? 你喜欢…… 吗? What's this? 这是什么? What vegetable do you like? 你喜欢什么蔬菜? Yuck! 难吃! It's yummy! 很好吃的! 💪 动作与行为描述 pick some vegetables 摘些蔬菜 grow vegetables 种蔬菜 wash the vegetables 洗蔬菜 make into a salad 做成沙拉 call everyone to lunch 叫大家吃午饭 eat pizza 吃披萨 try a little bit 尝一点 be full 吃饱了 💡 生活高频句 Would you like to...? 你想…… 吗? This is... 这是…… He has grown all these... himself! 这些全是他自己种的! Chocolate cake isn't a vegetable! 巧克力蛋糕不是蔬菜! Maybe... will like... 也许…… 会喜欢…… Well done! 做得好! Would you like some more, George? 你要再吃点吗,乔治? 跟着佩奇练完这集,感觉谈论蔬菜和日常饮食喜好的英语都会说了!下次和家人一起吃饭时,就能试试用这些句子来个英语互动啦~ 做个检讨:“黄瓜。”全视频我都读错了,应该是cucumber ['kju:kambe(r)],我读成了[ku:kambe(r)],看来发音时得更留意单词的拼写和发音对应,避免再闹这种乌龙☹️ #小猪佩奇 #看动画学英语 #学英语 #英语 #宝妈
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零基础开口练:跟着佩奇说英语 第一天 🎬 模仿视频 3 步骤:盲听跟读→影子跟读法→替换词改编 🎉今天正式完成小猪佩奇1-01跟读学习~ 一、核心词组: 1. run along 走开,去吧. 2. love doing vs love to do 爱做什么 区别解析: love doing:强调爱什么 ✅ Peppa loves jumping in muddy puddles. love to do:强调爱做什么 ✅ Peppa and George love to watch Mummy work on the computer 3.万能祝福句: have fun 玩得开心 💡 拓展:have fun + doing 做某事很开心 如: We had fun playing in the rain. 4. wear boots 穿靴子 5. Goodness me! 我的天! 😮 语气词替换表:口语化 Oh my! / Wow! 稍正式Goodness! / My goodness! 6. 亲子互动金句:clean up 清理干净 Mom: Let's clean up the toys before dinner. 7. have a bath = take a bath 洗澡 二、语法加油站:现在完成进行时 vs 现在完成时 现在完成进行时(have been doing) 👉 强调「做的过程」(像煎蛋时一直翻动) We've been cleaning the room for 2 hours. (我们打扫房间已经 2 小时了,还在扫。) 现在完成时(have done) 👉 强调「结果」(像煎好的蛋,已经完成) We've cleaned the room. It's tidy now. (我们打扫完房间了,现在很整洁。) . 三、生活必用 3 句话: 运用场景:带孩子玩完回家,考家长:Guess what we've been doing? 运用场景:朋友迟到时抱怨:I've been waiting for you for 10 minutes! 运用场景:描述孩子的活动:She's been drawing a picture all morning. #小猪佩奇 #跟读英语 #零基础学英语 #学英语 #英语口语
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开口练第五天:跟着佩奇说英语 盲听磨耳朵(3️⃣遍循环法) 第1遍:常速闭眼纯听,了解大致内容并捕捉人物情绪和语气 第2遍:0.75倍数闭眼纯听,留意连读、弱读的部分,多次复读训练 第3遍:睁开眼常速跟读,不要害羞代入角色,模仿语音、语调、节奏、情绪。 🏡 角色认知:代入佩奇一家 佩奇:语气活泼,尾音上扬 乔治:简单拟声词 妈妈:温柔且坚定 爸爸:温柔的低音炮 📝 核心词组 * hide and seek(捉迷藏) * it's one's turn to do sth(轮到某人做某事) * just in time(正好及时) * look after(照顾) 🗣️ 捉迷藏亲子互动金句 1. George, I could see you too easily. (乔治, 很容易就看到你了。) 2. 1ll help George to count.(我来帮乔治数数吧。) 3. That was a good place to hide! (737 T 127 藏身处!) 4. Where can he be?(他在哪呢?) 5.1 wonder where he can be.(我知道他藏到哪。) 6. Found you!(找到你啦) 👏 语法加油站 (一)现在进行时 结构:主语 +am/is/are +动词 - ing 功能:表示正在进行的动作 例句: Peppa and George are playing hide and seek. (二)现在完成时 详见 跟读视频第一天的笔记 (三)it 作形式主语 (It's.. to do sth) 结构:Itis +形容词 / 名词 + (for sb) + to do sth 功能:避免句子头重脚轻 例句:It is George's turn to hide.(轮到乔治藏了。) 拓展:类似结构如 "It's time to go to bed."(该睡觉了) #英语跟读 #小猪佩奇 #学英语 #零基础学英语
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🗣️ 开口练第二天:跟着佩奇说英语 🎉 完成小猪佩奇S1-02盲听跟读学习 我收获了很多实用英语,笔记都准备好啦! 📝重点词组: 1. too scary. 太吓人了/太可怕了。 2. scare sb with sth 用某物吓唬某人/ 拿某物吓某人。 3. share one's bath with ... 与……一起洗澡/与……共用浴室。 4. be tucked up with 盖好被子在.......(如床上); (因生病)卧床在......。 5. throw sth up in the air 字面义:把某物抛向空中; 比喻义:使某事陷入混乱/ 使某事变得不确定。 6. play draughts 下国际跳棋(英式英语,美式英语为“play checkers") . 7. well done (赞扬)做得好!干得漂亮! 8. good at doing sth 擅长做某事。 💬适合在日常生活中使用的实用句式: 1. 表示建议与提醒:Maybe it isn't a good idea to do sth. 中文:也许做某事不是一个好主意。 场景:委婉提出建议或提醒潜在风险。 例句: Maybe it isn't a good idea to play with dinosaurs near trees. 2. 表示猜测与推理:Iwonder if.. 中文:我想知道是否.../我猜… 场景:表达推测或疑问(委婉语气)。 例句: I wonder if this time you threw Mr. Dinosaur just a bit too high 3. 表示询问与回应:What's the matter? 中文:出什么事了? 场景:询问对方是否遇到问题或情绪低落的原因。 例句: George, what's the matter? 4. 表示情绪表达:Too scary. 中文:太吓人了/太可怕了。 场景:表达对事物的恐惧或惊讶。 例句:Eeek. Too scary. ⚜️ 用两年时间死磕一件事:把英语练到脱口而出! 1. 自学新概念,并以新概念课文为素材,进行仿写/复述 夯实基础 2. 盲听跟读小猪佩奇 练地道口语 3. 狂刷CET4,6,雅思词汇 储备词汇量 #小猪佩奇 #零基础学英语 #学英语 #跟读英语 #练口语
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