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大班数学《量的比较 祖国妈妈我爱你》PPT课件+教案+操作图 活动目标: 1.能够理解“长短”“多少”的概念,并尝试按照物体的特征进行分类。 2.尝试用一端对齐法、对应排列法对物体进行比较。 3.体验数学活动的乐趣。 活动准备: PPT课件;不同长度的小棒若干,如红色小棒(10厘米)、绿色小棒(15厘米)、蓝色小棒(8厘米)等;不同数量的五角星卡片,如一组5个黄色五角星,一组8个红色五角星;印有祖国代表性建筑(如长城)轮廓的图片,建筑轮廓由长短不同的线条构成;长短不一的纸条、数量不同的贴纸(如国旗贴纸)。 活动过程: 一、导入部分 教师播放祖国各地美景图片,引导幼儿观察图片中出现的物体,提问:“小朋友们,你们在图片里看到了什么?它们有什么不一样?”引发幼儿对物体长短、多少的关注,从而导入活动主题。 二、展开部分 1.认识长短和多少。 (1)出示两根不同长度的小棒,如红色小棒(10厘米)和绿色小棒(15厘米),引导幼儿观察并提问:“小朋友们,看看这两根小棒,哪根长,哪根短?”让幼儿直观感知“长短”的概念。 (2)教师展示两组不同数量的五角星卡片,如一组5个黄色五角星,一组8个红色五角星,问幼儿:“哪组五角星多,哪组五角星少?”帮助幼儿认识“多少”的概念。 2.比较长短和多少的方法。 (1)教师示范比较长短的方法:将两根小棒一端对齐,水平放置在黑板前,让幼儿观察另一端,哪根小棒剩余部分长,哪根就长。请个别幼儿上台操作。 (2)教师示范比较多少的方法:将两组五角星卡片一一对应排列如果一组有剩余,剩余的那组数量就多。请幼儿分组操作,用-一一对应的方法比较不同数量的贴纸,巩固对多少的认识。#幼儿园PPT课件 #幼儿园教案
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