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方圆15 比“中考取消”更迫切的呼唤 今天,《中国教育在线》以《取消中考?上海市教委、成都市教育局辟谣!》为题刊发文章,指出,两地教育部门已明确辟谣,改革的核心是“贯通培养”,而非取消中考。 强调是贯通培养,而不是取消中考,就是担心大家把目光都聚焦在中考,误解改革的核心。 贯通培养肯定是更有利孩子的成长,释放全民的焦虑和家长的压抑,至于中考,肯定也不是作为学生成长的主要衡量标准。 我们把目光从“中考会不会取消”这个话题移开,看看当前教育一个更重要的现状,一个令许多家长非常压抑,非常紧迫、非常需要改善的问题—— 那就是,为什么我们的孩子,在唯分数至上的重压下,缺乏抗挫折能力、缺乏基本的礼貌感恩,缺乏创造性的思维和自由发挥的空间? 一句话,因为大家都在过于关注在乎分数了。 由于盯着分数这根指挥捧,一些父母欠缺育人意识,生活中,往往是替代做了孩子的力所能及的事情,忽略了孩子成长的综合品行的培养,舍不得让孩子参加一些家务劳动,孩子缺乏社交空间,连基本的待人接物的礼貌都缺失。 我想,连孩子可能也会这样想,爸妈只在乎我的分数、我的成绩,其他的,都不重要。 这不是爱,这是害。 我想,这次改革试点,正是在尝试构建一条更连贯的跑道,希望能减少为应付分段考试造成的重复内耗,把更多时间和精力归还给“育人”本身——比如品格的塑造、韧性的培养和创造力的激发。 所以,我们或许可以把这个消息当作一个提醒:无论政策如何变化,培养一个内心强大、懂得尊重感恩、拥有独立思考能力的孩子,永远比培养一个只会考高分的“玻璃人”更为重要。 有意识多给孩子一份承受挫折的空间,有意识多一次创造的机会,有意识多一句关于感恩的言传身教。 这才是无论中考与否,孩子都能成为拥有健全人格,成为和谐社会的一份子。
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