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【真实连线|初三孩子与班主任关系紧张?】 📺 连线背景 一位成都初三学生家长咨询,孩子距离二诊仅剩30天,希望通过指标到校进入理想高中。然而,孩子与班主任关系紧张,班级环境不友好,同学有负面评价,家长在"坚持在校学习"和"转去全托补习班"之间犹豫不决。 🔍 家长困惑 • 孩子与班主任互有情绪,被罚站两小时 • 同学对孩子有负面评价,如抄袭、抄作业等 • 孩子在学校崩溃,但家长担心脱离班集体风险大 • 如何在仅剩30天的关键期做出最佳选择? 💡 家卫老师的核心观点 1️⃣ 做"安心的选择"是关键 "这事得确实得跟你孩子商量,因为这件事情必须是主动去选择,而且是让我安心的选择" "做到这个,你就做到你极限了,叫做辅助孩子做安心的选择" 2️⃣ 患得患失是最大障碍 "出去补课不安心,到学校也不安心,你发现没有?为什么不安心?是因为其实你们并没有做理性的思考" "一直是一种患得患失的状态,所以你们现在要的是确定,而这个确定必须有强有力的逻辑信息" 3️⃣ 列出所有选择,理性分析 "每种方式都要讲,每种都要讲,因为选择越多,你们发现吗,人生选择就是这样" "就好像你买衣服,你做了10套,你就更加确定第一套更好,是不是这个道理?" 4️⃣ 不要让短期情绪影响长期决策 "把老师干翻,性价比非常低" "只要稍微有点脑子的人都知道,这个性价比很低,而且把老师看得太重要" "难道我要到死都要想着这个老师吗?没有必要" ✨ 面对班级问题的策略 1. 理性看待"忍"的价值 "忍并不是逼迫自己接受,忍是把很多事情想明白" "不要让老师主宰你的学习" "你考试的成绩并不是为了让同学们拥护的" 2. 转变思维方式 "难道你考试就是为了得到这一群250的赞美吗?" "考试不是为他们服务的" "把很多事情想通,有很多噼噼啪啪的逻辑" 3. 与孩子共同决策 "你有倾向性,但不要带太多的情绪" "这件事情必须跟孩子商量,因为如果他不安心,他后面这3个月照样学不好" 📌 温暖金句 "我的人生关键节点,我跟一个叫做某某老师的人产生了关系,然后因为这段关系的破裂,把我的人生毁了或者是影响了我的人生路径,这太不划算了。" #家卫老师 #中考备考 #师生关系 #教育抉择 #初三教育
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