四上习作|我和xx过一天这样教超简单✨ 发愁怎么教《我和____过一天》?孩子们一想就兴奋,一写就懵圈?😮💨 别急!抓住这三个关键点,带领孩子轻松搞定想象作文,让天马行空的故事稳稳落地!📝 1️⃣ 选人设锚点:不问“选谁”,问“为什么” 孩子一窝蜂选孙悟空、嫦娥?没问题! 关键要追问:“你为什么选他?” ➡️ 是想体验他的本领?(和孙悟空腾云驾雾) ➡️ 是被他的精神打动?(帮精卫一起填海) ➡️ 还是觉得和他特别好玩?(带猪八戒吃自助餐) “为什么”是故事的灵魂,决定了整个故事的走向和基调。🎯 2️⃣ 情节找跳板:从“原著”里长出新故事 孩子最怕编情节,容易跑偏。 秘诀是:回到人物最著名的故事里找灵感! 课件里的表格超好用 👇 ▪️ 哪吒“闹海”→ 和他一起“大战海妖” ▪️ 普罗米修斯“盗火”→ “教他钻木取火” ▪️ 嫦娥“奔月”→ “接她回人间过中秋” 想象不是胡编,是在经典土壤上开出的新花!🌼 3️⃣ 描写用五感:把“神奇”描写成画面 调动多感官进行描写,神奇就能被读者看见、听见、摸到!🌈 教想象作文,老师不能当“甩手掌柜”。用这三个关键点搭好脚手架,孩子的想象就能既有翅膀,又有方向,写出真正五彩斑斓的故事!✌️#小学语文[话题]# #课件分享[话题]# #小学作文[话题]# #小学语文备课[话题]# #单元习作[话题]# #四年级上册[话题]# #我和谁过一天[话题]##写作干货[话题]#
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