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🔥五上《中国少年说🇨🇳》超绝情境公开课燃爆全场❗ [爆炸R] 《少年中国说》表现了作者热切盼望祖国繁荣富强,并且对中国的未来满怀希望。文言文是一种传承祖国灿烂文化的载体。《语文课程标准》指出:应引导学生在阅读中加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪。本设计就把体会作者对国家前途满怀信心的豪迈感情作为教读的主线,借助文言文的特征,在教学中坚持自学为主,重点指导朗读和背诵,强化感悟、注重积累的策略,采用情景引领、以读为本、相机点拨、拓展积淀的方式,带领学生去读,去思考,去汲取,力图让学生体验到学习古文的乐趣。 - ✨本课为第二课时公开课,共设有以下教学目标: 1⃣️体会课文句式整齐、气势磅礴的语言特点,能连贯而有气势地朗读课文,背诵课文。 2⃣️能结合注释和资料,理解课文内容,想象画面,感受到少年中国的形象。体会少年中国与中国少年之间的联系,激发学生强国有我的激情和担当。 3⃣️能结合资料,了解实现强国梦想而作出卓越贡献的人物故事,感受他们的奉献精神,并制作手抄报。 - [爆炸R]本课设有特色情境导入➕任务群设计,含课件(共34页)+教案,教案内设详细逐字稿 #任务群课件 #少年中国说 #少年中国说节选 #五年级语文上册 #新课标任务群
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