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2018年全国两会期间,有政协委员提出《关于停止小学老师用手机微信和QQ对学生及家长布置和提交作业的提案》,教育部公布提案办理情况。教育部回复称,将完善管理,规范教师教育教学行为,明确教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业,将批改作业的任务交给家长。避免出现“学校减负、社会增负,教师减负、家长增负”等现象。教育部还表示,批改作业是教师履行教育教学职责的应有之义。相关法律法规对此做了明确规定。 学校教育和家庭教育,需要共同发挥育人作用,但是,家校共育,不是家校不分。近年来,家庭教育有成为学校教育附庸之势,在学校老师的要求下,家长成为校外辅导员、作业批改员和监督员,这不仅让家长变得更加焦虑,增加学生负担,而且,也不利于培养学生的自主学习习惯和自主管理能力。因此,明确学校不得向家长布置作业,老师布置给学生的作业,需要老师自己批改,对建立正常的家校关系十分重要。 此前,我国已经有多地教育部门发布规定,要求学校老师不得给家长布置作业,但是,这一规定在执行时存在两方面问题。一是在发布规定的省区,学校老师照样给家长布置作业,教育部门并没有严格监管,另一方面,由于其他省份没有出台类似规定,已有规定的省执行规定也有很大压力,还有一些家长习惯于学校布置作业,觉得不批孩子作业难以了解孩子的学习情况。 而要改善这种现状,不仅要通过相应制度的规范正常的教学活动,更要我们每个人从心底里明白教育的意义到底是什么。教书育人,育人为先,先成人,后成才。愿我们每一个教育工作者和每一个学生家长,都能明白这句话背后的深刻内涵!
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