🌟 今日睡前科学口袋 【主题】什么是蒸发和凝结? 【目的】通过探索水从液态到气态(蒸发)以及从气态回到液态(凝结)的过程,帮助孩子们理解这些自然现象是如何发生的,并了解它们在我们日常生活中的作用。通过简单的小实验,让孩子们亲身体验水的形态变化,激发对自然科学的兴趣。 【对孩子的重要性】帮助孩子们认识水循环的基本原理,理解天气现象(如云、雨、露水)的形成原因,培养他们对自然现象的观察力,并增强节约用水、保护水资源的意识。 【科学领域】地球科学、物理学 【友好的故事讲述】小朋友们,你们有没有注意到,妈妈煮开水的时候,锅上方会冒出白色的“雾气”?或者下雨后,地上的小水洼过一会儿就消失了?其实,这些都是水在玩“变身游戏”哦!😊 水就像一个小小的魔法师,它有三种形态:液态(比如我们喝的水)、固态(比如冰块)和气态(看不见的水蒸气)。当水从液态变成气态,悄悄飞进空气里,这个过程就叫蒸发。太阳公公的温度、风的吹动,都在帮助水完成这个神奇的飞行!☀💨 而当飞散在空气中的水蒸气遇到冷的物体(比如冰镇的饮料瓶),它们又会聚集在一起,变回一颗颗小水珠,这就是凝结。清晨小草上的露珠、窗户上的雾气,都是凝结送给我们的惊喜哦!💧🌿 【延伸实验】 一起来做“水的魔法实验”吧! 蒸发实验:在两个杯子里倒入同样多的水,一杯放在阳光下,一杯放在阴凉处。每隔一小时观察一次,看看哪一杯水消失得更快? 凝结实验:在玻璃杯里倒入冰水,静置几分钟,观察杯壁外侧是否出现小水珠。想一想,这些水珠是从哪里来的? 🌐 想参加更多有趣的科学活动,欢迎加入“科学口袋俱乐部”哦!💫🔭🔬
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中考的家长记得帮孩子收藏关注哦!第六节 汽化与液化 1、物质由液态变气态的过程叫做汽化,物质由气态变成液态的过程叫做液化或凝结。 2、汽化吸热,液化放热。 3、液体汽化有两种方式:蒸发和沸腾。 蒸发是在任何温度下进行的汽化现象; 沸腾是在一定温度下,在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象。 沸腾特点:在一定温度(沸点)下进行,低于这个温度时,液体吸收热量,温度上升,不沸腾;在这个温度时,液体吸收热量,温度不变,沸腾。 沸腾的条件:(同时具备)a液体的温度达到沸点;b继续吸收热量。 蒸发是在液体表面进行的,沸腾是在液体表面和内部进行的。 项目蒸发沸腾 相同点都是汽化现象,都要吸收热量。 不同点1.只发生在液体表面 2.任何温度下都能进行。1.同时发生在液体内部和表面 2.只在一定温度沸点下发生 影响因素1.液体温度高低 2.液体的表面积大小 3.液体表面空气流通快慢液体表面气压大小 (气压低,沸点低) 4、蒸发的三个影响因素是:液体温度高低、液体的表面积大小、液体表面空气流通快慢。 5、蒸发时,液体的温度降低,周围环境的温度降低。 温度计从酒精中取出后示数将先下降后上升。 (下降是因为玻璃泡上的酒精在蒸发时要吸收热量,后上升是因为酒精蒸发完后回到室温) 6、液化的方法有: 降低温度 、 压缩体积。 7、电冰箱就是利用低沸点的冷凝剂在汽化时,从冷冻室吸热,又利用压缩机将气体的冷凝剂液化,向外放热,而将从冰箱的冷冻室“搬”到冰箱外面的。 热管温控技术,管内工作的液体在高端汽化吸热,在低端液化放热。#2024中考 #中考加油 #同城中考 #中考倒计时 #考不上高中怎么办
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