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音节划分「“傻瓜”6步法」(中集) 这是全网最专业全面的音节与音节划分专题课,曾为北京知名英语教培机构的内部培训资料。 --------- 【注】:本节课是《音节与音节划分》专题第二部分的中集(因为太长所以分了上中下三集。为避免疑问过多,请按顺序观看)。 学习前请务必前观看本专题的第一部分《音节的结构+音节划分的目的》,里面含本课程音节划分方法的采用原则。课程的编排都是经过深思熟虑的,一节不听,后面就会听不懂! 如学习中还有其他疑问,请在主页-合集中观看《英语语音基础》专题。该专题会帮助您充分理解并掌握音节专题的全部内容,请务必认真学习! --------- 本课程中大家最容易有的疑问是:为什么[ju:]是元音音素? ---- 有关此问题的专业学术讲解,请看主页作品:【探讨】为什么[ju:]是元音音素? - 其第一部分主要从*语音学*角度论证了: [ju:]为什么是一个音素(双元音),以及 [ju:]中的[j]为什么是元音,而非辅音。 - 其第二部分主要从*逻辑学*角度讨论了: 为什么从词前的冠词用法 (i.e., "a/an") 去判断一个音素的元辅是不可行的。 ---- 这里先不过分讲专业知识,让我们只凭语言直觉判断一下。 请自行对比感受下它们的发音方式是否一样(不考虑声调): “music [ˈmju:-zɪk]”中的[ju:]和 “谬(miu4)论”中的/iu/, 以及 “new [nju:]”中的[ju:]和 “拗(niu4)不过”中的/iu/。 你会把拼音/iu/(尤其是/i/的部分)当作辅音去看待吗? ---- 其实[j]还有个名字,叫做“半元音”,取决于它的发音属性和音节属性。 更专业的讲解请看《英语语音系统课》:10-音标[ju:]; 同时[j]在[ju:]中出现时也叫做“滑音”,可以理解为[i]的快速滑动版。 [j]和[i]的对比讲解请看《英语语音系统课》:16-音标[j]。 ---- 相关作品会陆续发出,请耐心等待。 #英语 #音节 #音标 #自然拼读 #英专
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