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32岁宝妈已上岸,大龄考编进步最快的方式 我这个已32岁宝妈,三战教师编总算上岸了。说真的,选择考编不是一时冲动,而是被 “丧偶式育儿” 逼出来的!每天看着老公的白眼,听着婆家的碎嘴,我攥着拳头想为自己拼条路。 头一年备考真是一团糟,教综知识很绕、孩子闹的我脑袋都大了、老公又不管不顾,毫无意外的落榜了; 第二年依旧迎着老公的冷眼咬牙学,自学没什么方向还得兼顾带娃挣钱,当时娘家让我去报个线下班,可是家里离市中心远,折腾俩小时一个来回听课,孩子差点走丢,吓得我再也不敢去了,出成绩时差 5 分进面,我躲厕所哭了半宿。还好孩子懂事,抱着我说 “妈妈加油”。 后来朋友聚会时,朋友向我推荐了她之前上岸报的线上小班课,抱着试试的心态去报名了。报班后老师根据我的学习问题,循序渐进的教了我好多简洁并且有用解题法子,让我的分数从 70 多一下冲到 110 多,第三次以教基 87.5,语文学科 125.5直接上岸本地的教师编。 现在就跟大家说说实在的学习经验,都是我慢慢摸索出来的: 在备考的心态上得找对路。不要跟年轻人比精力,咱大龄有阅历优势!像教综的案例分析题,我把带娃时的家校沟通、孩子成长的事儿写进去,老师还夸我说比死记硬背有说服力多了。 学习上每天定三个小目标,比如 “早餐后背 5 个教综题”“接孩子路上过学科易错点”,完成了就奖励自己一杯咖啡,或者周末带娃去游乐园,将学习和甜头绑在一起,比硬熬着学习有劲儿。 基础知识一定要啃透。像教综里的教育学、心理学流派,一开始我根本分不清,但线上班老师像拆零件似的讲透了。 比如记人物用口诀:“培根首提出,夸美来实现,赫尔巴特规范,杜威找经验”,皮亚杰认知阶段拿对比表一看就懂。教育法规模糊?就联想身边事,《义务教育法》里的入学年龄、免试入学,想想自家娃上学的经历,法条直接刻脑子里了。 语文学科的学习需要有技巧。像易错字我天天过,“脍炙人口” 不是 “烩”,“趋之若鹜” 的 “鹜” 是野鸭,记牢这些选择题正确率噌噌涨。 #教师编 #考公考编 #上岸 #宝妈重启人生 #宝妈上岸
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