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2024.11胡波老师授课点评 看了几遍,受益匪浅,总结一下,大家一起学习! 刘丽艳老师点评胡波老师的公开课总结: 🌹1. 情境设计: •胡波老师不断为学生设计真实情境,帮助他们更好地理解和应用语言。 🌹2. 文本凝练与内化: •使用多样化的工具(如思维导图、饼图)帮助学生理解文章脉络和核心内容,使学生能够将零散的知识结构化并内化。 🌹3. 语言点复现: •不断复现语言点和表达方式,确保学生能够在后续的学习中灵活运用这些知识点。 思考与建议: ❤1. 情境选择的适用性: •当前的情境设定为奖学金申请(scholarship),这可能对中学生来说较为陌生和小众。可以考虑使用更为普遍的情境,例如压岁钱(lucky money)或红包(red pockets)。这些话题更能引起学生的共鸣和参与度,因为他们都有亲身经历和感受。 ❤2. 批判性思维训练: •虽然胡波老师设计了批判性思维环节,但实际操作中是否引导学生对具体问题进行深入思考值得探讨。例如,讨论家庭财务管理(family money management)可能会更贴近学生的生活经验,激发他们的兴趣和思考。 ❤3. 文化差异与现实应用: •最终产出部分使用的UNICEF视频片段虽然很好,但对于中国学生来说可能过于抽象和陌生。可以考虑让学生尝试为家庭制定预算管理计划(budget management),这样不仅贴近现实生活,还能培养他们的实际应用能力。 ❤4. 核心素养的培养: •通过具体的实践活动来培养学生的核心素养,确保他们不仅学会知识,还能将其应用于解决实际问题。 [种草R][爆炸R]示例结论:如果最后想让学生将所学应用于现实生活,可以让学生回家后帮助父母做一次家庭预算管理,讨论如何合理分配家庭开支。这种做法不仅实用,而且能更好地体现英语学习的实际价值。 下学期公开课可以试试啦#英语 #英语老师 #初中英语 #公开课 #一起学习
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