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作品介绍最近一则关于家长考虑AI时代让孩子脱离传统教育体系的视频引发广泛热议。视频中几位教育学者的观点颇具启发性,值得大家一起认真聊聊,所以这一讲的主题是:AI时代,孩子真的可以不上学吗?第一位学者认为:“孩子成长过程的社会性,学校成长环境不可或缺 ”;第二位提醒家长“10岁孩子的成长,要在团队里找平衡 ;第三位则点透了当下的教育困境:“AI能灌输给孩子知识,却给不了‘热爱学习’的内驱力。三位学者的观点本质上都在说一件事:AI能替代教书,却替代不了育人,而学校正是孩子修炼社会化能力的核心场域。当代孩子最该具备的核心竞争力已悄然转向一种更深层次的团队协作精神,这种能力需要像航天工程团队、华为研发组所展现的那样,通过个体优势的有机整合,实现“1+1>2”的协同效应 。培养这种能力,关键是帮孩子建立两种底层素养:“成就他人的思维”和“协同成事的能力”,这得在日常场景里慢慢渗透,光靠说教根本没用 本质上是帮助孩子建立成就他人的思维与协同做事的能力。这需要在真正的场景中潜移默化地渗透,而非依靠空洞说教。更重要的是,团队合作能给孩子最珍贵的“价值感” 这种“成就他人,也是成就自己”的认知,会成为孩子主动协作的内在动力,比任何说教都管用 。AI再强大,也改变不了“人是社会性动物”的本质 。那个只靠“个人埋头苦读”就能站稳脚跟的时代,早已过去 。你觉得孩子的成长里,校园集体生活和团队协作有多重要?评论区一起聊聊吧
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