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告别死记硬背!这首《忆江南》动画让娃主动念古诗👏 📜 古诗原文 忆江南 (唐)白居易 江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南? 🌟 诗意解析 开篇 “江南好,风景旧曾谙” 直接抒情,以 “好” 字定下全词的赞美基调,“旧曾谙” 则点明诗人对江南风景早已熟悉;中间两句 “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝” 聚焦江南春日的经典景致:清晨日出时,江边的花朵被映照得比火焰还要红艳夺目;春天到来,江水碧绿澄澈,颜色如同蓝草一般鲜亮;结尾 “能不忆江南?” 以反问收尾,将对江南的思念推向高潮,对江南美景的强烈肯定。 🔍 关键词小课堂 • 旧曾谙:“旧” 指过去,“曾” 是曾经,“谙” 意为熟悉。 • 江花:指生长在江边的花朵,并非泛指所有花卉。 • 红胜火:“胜” 是超过、胜过的意思。 • 绿如蓝:“蓝” 指可提取蓝色染料的蓝草。 💭 互动思考 1️⃣ 色彩分析:词中用 “红胜火”“绿如蓝” 描写江南春日的色彩,这两种色彩搭配有什么效果? 2️⃣ 情感表达:词的开头 “江南好” 和结尾 “能不忆江南?” 在情感表达上有什么作用?二者之间有什么联系? 📝 参考答案 1️⃣ “红胜火” 的明艳与 “绿如蓝” 的鲜亮形成强烈的色彩对比,红色热烈奔放,绿色清新明快,两种颜色相互映衬,让江南春日的画面极具视觉张力,营造出热烈而清新、绚烂而和谐的氛围,让人对江南春日留下 “色彩明艳、充满生机” 的深刻印象。 2️⃣ 开头 “江南好” 直接点明江南风景美好,开门见山地表达对江南的赞美,为全词奠定情感基调;结尾 “能不忆江南?” 将对江南的赞美转化为深切的思念,强化了情感表达。二者前后呼应,开头的 “好” 是结尾 “忆” 的原因,结尾的 “忆” 是对开头 “好” 的深化,让对江南的情感从赞美升华为眷恋,层次更丰富。 💡 知识拓展 白居易创作《忆江南》时已年近七十,当时他因身体原因离开官场,闲居洛阳,回忆起早年在江南的生活经历,心生感慨,于是写下这组《忆江南》词。这组词不仅是白居易个人的回忆,更因生动描绘了江南的独特风光,成为后世人们想象江南、向往江南的重要文化符号。 #诗词 #小学语文 #古诗词 #教育 #知识
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