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牛津树2级-14《Biff’s Aeroplane》 《Biff的飞机》 【适合年龄】 适合3-6岁阅读,可用于3岁英语启蒙入门、7岁以上基础句型巩固,尤其适合喜欢手工、户外游戏主题的低龄儿童。 【内容概述】 故事围绕孩子Biff一家展开。Biff亲手制作了一架飞机模型,妈妈也帮忙一起装饰,让飞机看起来很棒。随后Biff来到公园试飞飞机,飞机飞过高高的树木和房屋,却不小心弄丢了。Biff和家人一起努力寻找,从草地找到院子都没结果,失落的Biff回到卧室后,竟发现飞机就落在自己的床上。情节充满童趣与意外,能让孩子在Biff找飞机的过程中感受英语阅读的快乐。 【语言输入】 ♢家长领读时可搭配动作演示,重点重复核心句型“Biff made an aeroplane.(Biff做了一架飞机)”“…looked for…(……寻找……)”“She couldn’t find it.(她找不到它)”,以及关键词汇,如“aeroplane(飞机)”“fly(飞)”“help(帮助)”“upstairs(楼上)”“bed(床)”。描述飞机飞行和寻找场景时,引导孩子跟着复述句型和词汇。 ♢结合生活中“做手工”“找东西”的场景,让孩子用英语表达“某人制作某物”“寻找某物”,帮助孩子将绘本语言转化为实际运用能力。 【互动引导】 ♢引导孩子观察Biff在不同场景下的表情(制作飞机时的开心、找不到飞机时的失落、发现飞机时的惊喜),鼓励孩子用英语表达感受,如“Biff is happy when she makes the aeroplane. Let's say 'She made an aeroplane.'”。 ♢读完绘本后,用纸张或积木制作简易“飞机模型”,模拟“试飞—丢失—寻找”的场景,让孩子扮演Biff,用英语说出“我做了一架飞机”“我在找飞机”等句子,强化语言记忆与情境表达。 【阅读习惯】 ♢固定每日阅读时段,若孩子喜欢手工,可在做手工时阅读,加深孩子对“制作飞机”主题的共鸣,提升阅读兴趣。 ♢首次阅读前,提问孩子“你觉得Biff能找到丢失的飞机吗?”,让孩子先猜测结局,再读故事验证,激发好奇心与主动阅读的意愿。 #牛津树 #飞机 #英语启蒙 #绘本 #亲子
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