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幼儿公开课大班科学《动物是怎么睡觉的》 活动目标: 1. 了解各种动物不同的睡觉方式, 知道动物不同的睡觉方式是为了适应环境保护自己。 2. 尝试根据动物的不同睡觉方式进行分类。 3. 知道人睡觉的一些卫生常识, 懂得养成良好睡眠习惯的重要性。 活动准备 : 1. 动物不同睡觉方式课件、幼儿睡觉姿势图片。 2. 动物不同睡觉方式的原因的视频。 活动过程 : 一、 通过鼓励幼儿收集有关动物睡觉方式的信息, 引导幼儿与同伴分享交流自己调查 的动物是怎么睡觉的 1. 师: 说说你找到的动物是怎么睡觉的呢? 2. 幼儿自由分享 二、 创设情境, 引导幼儿观察动物不同的睡觉方式图片, 了解动物是怎么睡觉的 1. 观看课件, 观察动物不同的睡觉方式并逐一讲述。 蝙蝠: 倒挂着睡, 蝙蝠是倒吊着睡觉的。 睡觉时, 后肢钩住屋檐, 身体倒挂, 头朝下, 一旦遇到敌害, 便可松开脚爪展翅飞去。 仙鹤 : 单脚站立睡觉。 猫头鹰: 睁一只眼闭一只眼睡觉。 乌龟 : 缩到売里睡, 可以防止敌人的突然袭击。 小鱼 : 睁着眼睡, 因为它没有眼睑。 小狗: 常用前肢捧着鼻子睡觉, 这是因为它的鼻子特别珍贵”, 所以要好好保护。 三、 集体讨论, 引导幼儿探索各种动物有不…… #幼儿园公开课 #幼教资源分享 #幼师 ##幼师必备 #课件
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🧠🐍 蛇脑和狗脑的相似之处 🐶🧠 虽然蛇是🐍爬行动物,狗是🐕哺乳动物,但它们在大脑结构和功能上仍有许多相似点。 🧩 一、基本脑结构的相似性 两者的大脑都由以下几个主要部分组成: 🧍‍♂️ 脑干(Brainstem) 控制生命基本功能,如呼吸💨、心跳❤️、血压。 蛇和狗都依赖脑干维持基本生理反射(如逃跑反应🏃‍♂️)。 ⚖️ 小脑(Cerebellum) 负责运动协调和平衡。 狗的小脑更发达🐕💨,但蛇的小脑也帮助控制身体蜿蜒的运动。 👁️ 中脑(Midbrain) 参与视觉、听觉和运动控制。 蛇用中脑处理红外线与运动信号🔥,狗则用来识别视觉和听觉刺激👂。 💭 大脑(Cerebrum) 负责学习🧩、记忆🗂️、决策🧠等高级功能。 狗的大脑皮层更发达,但蛇也具备一定的学习能力(如条件反射)。 🔬 二、功能上的相似性 👃 感觉信息处理 两者都能整合多种感官信息(气味、视觉、温度等)。 蛇通过雅各布森器官👅感知化学信号;狗通过嗅球👃感知气味。 它们的嗅觉系统都非常发达! 😡😨 情绪与本能反应 两者都有边缘系统(包括杏仁体),控制恐惧、攻击、捕食等基本情绪。 因此蛇在感到威胁时会防御或攻击⚡,狗也会表现出恐惧或防御行为🐾。 📚 学习与记忆能力 蛇能学习捕食路线或识别猎物; 狗能学习指令、动作与规则🦴。 两者都具有神经可塑性,能通过经验改变行为。 ⚡ 三、神经传导与化学机制 蛇和狗的神经元结构🧫及神经递质(如多巴胺、血清素、乙酰胆碱等)基本相同。 信息通过电信号⚡与化学信号💧传递。 说明它们在进化上共享古老的神经系统蓝图🧬。 🐍🐕 四、总结对比表 项目🐍 蛇脑🐶 狗脑🧠 相似点 基本结构脑干、小脑、中脑、大脑脑干、小脑、中脑、大脑结构框架一致 感觉系统嗅觉、热感、振动感嗅觉、视觉、听觉都整合多感官信息 情绪系统简单的边缘系统发达的边缘系统都控制恐惧与攻击反应 学习能力简单条件反射复杂学习与社会行为都能学习、记忆 神经传导电化学信号传导电化学信号传导机制相同#蛇 #狗 #爬宠 #玉米蛇 #黑王蛇
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