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八下期末游记作文不会写❓三步拿下一类文❗️ 八年级下册的第5单元中涉及了游记写作,这一写作类型是我们在之前并未涉及到的。 其实这类写作很简单,我们只需要做好两部分的内容❗️ 1️⃣游记的选材方向。 2️⃣游记立意的升华。 📍具体写作时,要抓准三个方向: ⛳️首先,游记——也就是游踪! 技巧:用连续动作词制造行进感,推动游玩的流程。 ⛳️其次,描景!不要忽略游记这类文章的基础内容。 自然风光、人文景观、地域民俗、匠人技艺、历史文化等,都是写作范围。 🌟技巧:动词+地名+感官词 “描景”时要融入我们的情感状态!如果只是客观记录,文字会显得干瘪,就像流水账;而融入情感后,景就有了灵魂。 “一切景语皆情语”要让风景推动你的情绪。 ⛳️最后,非常关键,也就是升华。 简单来说,就是把主旨“推”出去❗️ 🌟例如: 🌈由景及史: 站在岳阳楼的栏杆前,我仿佛望见范仲淹的衣袖曾轻拂于此。我想,“先忧后乐”的情操也被留在了这里。 🌈由人及己: 🌱他人画面+联想自身+收获感悟 🌱他人画面:老人将画坏的瓷胚砸碎重做,碎片堆成小山 🌱联想自身:我全然被失败的落寞裹挟,却从未想过再次尝试 ☘️收获感悟:在那一地碎瓷片里,我拾得坚持的微光 #期末考试 #八年级下册 #八下 #八年级下册语文 #八下语文
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