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幼儿园大班数学公开课一等奖完整版,包括视频/PPT/教案/希沃课件/音乐/操作打印图#幼儿园公开课 #大班数学公开课 #幼儿园大班数学公开课 #认识大于号小于号等于号 #大班公开课 大班数学《认识等于大于小于号》 活动目标: 1、乐于参与操作活动,对数学活动感兴趣。 2、理解大于号、小于号、等于号的含义和用法。 3、能正确使用大于号、小于号、等于号表示数的大小关系,并用语言表述和解释操作结果。 活动重点: 理解大于号、小于号、等于号的含义和用法。 活动难点: 能够用语言表述和解释自己的操作结果。 活动准备: 活动课件 活动过程: 一、开始部分 师:出示课件第一页:今天关老师和小朋友们一起来玩游戏啦!我们来一起来看一看,这些符号你们认识吗?(引导幼儿观察并说出:大于号、小于号、等于号) 二、基本部分 1、人数游戏,理解大于号、小于号、等于号的含义和用法。 (1)师:接下来请小朋友上来玩游戏啦。(理解小于号的含义和用法) 大家看一看关老师站在中间,我的左边有几个小朋友?(4 个小朋友),我的右边有几个小朋友?(5 个小朋友)。那谁来帮帮我?告诉我在 4 和 5 的中间,我应该用手摆出什么符号?(小于号)。请个别幼儿上台用手摆出小于号,站在台上的所有小朋友用语言表达出 4 小于 5。 (2)师:接下来请小朋友继续玩游戏啦。(理解大于号的含义和用法)大家看一看关老师站在中间,我的左边有几个小朋友?(5 个小朋友),我的右边有几个小朋
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