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幼儿园公开课|大班科学《会预报天气的动物》 一、教学内容分析: 大班幼儿正处于认知能力急速发展的阶段,他们对生活中的一切都充满了兴趣和好奇心。开展此活动是为了使幼儿进一步了解动物的特有习性,让幼儿通过主动的观察发现动物与人一样对自然环境、气候有本能的适应能力。同时激发幼儿对大自然的探究兴趣,引导幼儿根据动物本能的反应进行探索、分析、丰富幼儿关于气象的知识经验。 二、活动目标: 1.知道一些动物习性变化与天气变化之间的关系。 2.能通过细心观察,与同伴交流自己对动物习性变化与天气变化之间关系的 认识。 3.乐于用语言表达自己的认知。 三、活动重难点: 重点:能通过观察发现动物习性变化与天气变化之间的关系。 难点:熟知动物的行为对天气产生的效果。 四、活动准备: 希沃白板课件:《会预报天气的动物》 五、活动过程: (一)动物气象员 1. 招聘动物气象员 播放课件,观看动物园下雨动画及气象预报员招聘。 师:小朋友们,动物园里下雨了,狮子、长颈鹿、大熊猫……都被大雨淋湿 了全身!动物园的大象站长看到了,决定要招聘一位动物气象员,来为动物园预 报天气。 师:许多小动物听到招聘信息,赶紧跑过来向大象站长应聘气象员的工作。 小朋友们,你们看一看都有谁来应聘工作啦? 引导幼儿仔细地观察课件,说一说他们都看到了哪些小动物。 小结:原来,小蜻蜓、小青蛙、小鱼、小狗、小蚂蚁和大黄牛,都来应聘动物气象员的工作啦 #幼儿园 #幼儿园公开课 #幼儿园大班科学课件 #幼儿园公开课课堂实录
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