1)学生:首页,点击进入“填报区”----“基本信息和自我介绍”。 2)学生:“基本信息和自我介绍”----“典型事例”,填写典型事例。(用第一人称填写) 3)学生:填写内容,点击“保存”。数据可“修改”,确认无误,点击“提交审阅 4)状态为“待审阅”,即待班主任审阅。注意:状态为“已退回”,即班主任未通过学生典型事例,需要学生修改,学生点击【修改】按照老师填写的修改意见进行修改,修改后再次提交班主任审阅。 5)状态为“已审阅”,即班主任已审阅完成,可点击“发布公示”(注:点击公示后将不能修改),如需修改点击“修改”后,再点击“再次提交审阅”交由班主任再次审阅。 ——————————————————— 6)学生:首页,点击进入“填报区”----“品德发展与公民素养” 7)学生:填报区——团、队等德育活动,点击活动名称下拉框,添加活动。 注意:学生可以在下拉菜单中选择至多2条对你获益较大、影响较深的活动。学校开启【团、队等德育活动班主任审核】功能,学生选择好活动后,点击“填报”,数据状态变为“待提交审阅”,如所选活动无误,点击“提交审核”。 8)班主任审核后,“审核不通过”的数据,点击“修改”可重新选择活动, 点击“保存并提交”,需班主任重新审核。态变为“待审核”,等待班主任审核。 ______________________________________________ 9)探究学习报告填报:八年级下—九年级上填报 。学生:登录系统后,在【填报区】模块,选择【创新精神与实践能力】下的【探究学习报告】模块进行学生部分的填写。 #上海综合素质 #上海综合评价 #上海综评 #上海综评系统 #上海初中综评
00:00 / 02:37
连播
清屏
智能
倍速
点赞11
00:00 / 01:23
连播
清屏
智能
倍速
点赞837
00:00 / 00:33
连播
清屏
智能
倍速
点赞0