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乐高大颗粒-嘎嘎老师小课堂-地铁闸机。活动名称:地铁闸机 活动目标: (一)认知目标:了解地铁闸机的主要功能和作用,如控制乘客进出地铁站等。 (二)技能目标:掌握地铁闸机的基本操作方法,提高观察和动手能力。 (三)理解目标:熟悉地铁闸机的基本结构(如识别设备、闸门),并能正确识别其组成部分。 (四)情感目标:培养对现代科技设备的兴趣,激发探索和解决问题的兴趣。 活动材料:9656 活动过程: (一)活动导入 1.观察视频或图片,认识的铁闸机。 2.小结:了解地铁闸机的工作原理。 (二)分析结构 出示地铁闸机的图片,引导幼儿说出的铁闸机的工作原理。 小结:地铁闸机的主要工作原理是需要用到棘轮棘爪结构完成反向自锁。 (三)动手搭建 1.建构一:箱体 ◎引导语:搭建箱体,在搭建的过程中注意各个积木的摆放位置(位置错误会影响后面阻拦体的搭建)。 ◎小结:搭建箱体,要注意积木的摆放位置。 2.建构二:阻拦体 ◎引导语:搭建阻拦体,在搭建的过程中保证两个十一孔梁垂直交叉,再用曲柄固定。 ◎小结:搭建阻拦体主要垂直交叉固定十一孔梁。 3.建构三:棘轮机构 ◎引导语:搭建棘轮机构,先搭建的是垂直传动再搭建棘轮棘爪结构。最后再搭建另外一个箱体放在阻拦体的旁边,这样地铁闸机就搭建完成啦! ◎小结:今天我们搭建的是地铁闸机,先搭建的是箱体,要注意积木的摆放位置。又搭建阻拦体主要垂直交叉固定十一孔梁。最后搭建棘轮机构,搭建棘轮机构是先搭建的垂直传动再完成棘轮机构。 (四)活动延伸 让幼儿在搭建好的地铁闸机周围模拟地铁场景,扮演乘客、站务员、安检员等角色。这不仅能够帮助幼儿理解地铁的运作流程,还能增强他们的社交互动能力。 #乐高大颗粒 #乐高搭建#少儿编程 #LEGO
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