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AI+跨学科融合!Season季节主题英语公开课火出圈🔥 🔥谁懂啊!小学英语季节主题公开课这样上,学生眼睛都亮了!AI、古诗、跨学科全融合,太绝~ 1️⃣用AI制作古代诗人的3D 数字人形象,打造 “沉浸式教学载体”,AI 让古代诗人在课堂上 “活” 了过来!通过精准对口型读英文版古诗,“古人说英语” 的画面,瞬间抓住学生、评委们的注意力! 2️⃣古诗英译兼顾 “意境与学情适配”,四季古诗成小学英语教学的宝藏素材~《秋夕》(秋)、《梅花》(冬)等诗对应四季,英译后既保留诗意,又能在AI制作的古风诗意视频中,感受到传统文化和英语教学之美。 3️⃣跨学科探究形成 “知识联动网络”,学英语时,还能从古诗里聊科学(梅花为啥冬天开)、做美术(四季的诗意视频景象)、品语文(古诗意境),知识像网一样联动起来~ 4️⃣信息技术真正赋能课堂!AI 数字人非 “花架子”,而是精准衔接教学:借 3D 诗人读英译古诗引出季节主题,把单词句型变 “跟古人学四季英语” 的场景化体验,降低低龄学生学习难度,既达英语教学目标,还让传统文化与信息技术融合碰撞出教学火花,又实现 “用英语讲号中国文化” 的育人价值,为跨学科教学供了创新范本!#教师 #公开课#即梦 #课件制作#老师备课
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🔥哪吒和你一起上《四季》|太棒啦❗ 🔥哪吒和你一起上《四季》|太棒啦❗ 课堂以AI“哪吒”带领学生走进“四季王国”探险为情境,通过四大任务解锁季节魔法,让学生在趣味互动中感受四季特征。 活动一:初识四季,认读生词 哪吒引导学生认读“春天、夏天”等词语,重点指导“春、冬”等字的偏旁与组词,通过“开火车读”巩固读音,打开王国大门。 活动二:品读课文,感受四季 结合插图与实物观察,理解“草芽尖尖”“荷叶圆圆”等叠词含义,如用铅笔尖、树叶尖感受“尖尖”,模仿谷穗弯腰、雪人挺肚子品读句子,感知四季代表性事物特征。 活动三:朗读背诵,积累语言 通过个人读、小组读等形式有感情朗读,尝试背诵课文,因表现优秀被授予“四季小诗人”称号,激发朗读兴趣。 活动四:拓展延伸,描绘四季 学生用画笔描绘最喜欢的季节或仿写句子,如“枫叶红红,他对小朋友说:‘我是秋天’”,分享作品回顾收获,鼓励观察自然之美。 整节课以“王国探险”为主线,从字词认读、文本品读、语言积累到拓展创作,层层递进,让学生在玩中学,既掌握了叠词用法与课文背诵,又激发了对大自然的热爱与观察兴趣。 #优质课 #小学语文公开课 #一上四季公开课 #新课标任务群 #四季说课稿 #一年级语文 #小学语文公开课 #小学语文ppt #语文教学设计 #优质公开课 #四季公开课 #四季公开课课件教案
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