冷眸@8月前
人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 昔孟母 则邻处 子不学 断机杼 窦燕山 有义方 教五子 名俱扬 养不教 父之过 教不严 师之惰 子不学 非所宜 幼不学 老何为 玉不琢 不成器 人不学 不知义 为人子 方少时 亲师友 习礼仪 香九龄 能温席 孝与亲 所当执 融四岁 能让梨 弟于长 宜先知 首孝悌 次见闻 知某数 识某文 一而十 十而百 百而千 千而万 三才者 天地人 三光者 日月星 三纲者 君臣义 父子亲 夫妇顺 曰春夏 曰秋冬 此四时 运不穷 曰南北 曰西东 此四方 应乎中 曰水火 木金土 此无行 本乎数 十干者 甲至癸 十二支 子至亥 曰黄道 日所躔 曰赤道 当中权 赤道下 温暖极 我中华 在东北 寒燠均 霜露改 右高原 左大海 曰江河 曰淮济 此四渎 水之纪 曰岱华 嵩恒衡 此五岳 山之名 古九州 今改制 称行省 二十二 曰士农 曰工商 此四民 国之良 医卜相 皆方技 星堪舆 小道泥 弟所生 有草木 此植物 遍水陆 有虫鱼 有鸟兽 此动物 能飞走 稻粱菽 麦黍稷 此六谷 人所食 马牛羊 鸡犬豕 此六畜 人所饲 曰喜怒 曰哀惧 爱恶欲 七情具 曰仁义 礼智信 比无常 不容紊 青赤黄 及白黑 此五色 目所识 酸苦甘 及辛咸 此无味 口所含 膻焦香 及腥朽 此五臭 鼻孙嗅 宫商角 及徵羽 此五音 耳所取 匏土革 木石金 与丝竹 乃八音 曰平上 曰去入 此四圣 宜调叶 九族者 序宗亲 高曾祖 父而身 身而子 子儿孙 自子孙 至玄曾 五伦者 始夫妇 父子先 君臣后 次兄弟 及朋友 当顺叙 勿违负 有伯叔 有舅甥 婿妇翁 三党名 斩齐衰 大小功 至緦麻 五服终
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慧姐!4周前
《三字经》是中国古代一部重要的启蒙读物,全文以三字一句、两句一韵的形式编写,内容涵盖伦理道德、历史知识、教育理念等,语言简练,朗朗上口,便于儿童记忆和学习。它成书于南宋时期,作者是王应麟,后经多次增补完善。 以下是部分段落的逐句解释: 人之初,性本善。 解释:人生下来的时候,天性都是善良的。这是儒家“性善论”的体现,认为人性本善,但需要后天引导。 性相近,习相远。 解释:人的天性虽然相似,但由于后天习惯、环境的不同,逐渐变得差异很大。 苟不教,性乃迁。 解释:如果没有良好的教育,人的本性就会被不良习惯所改变,偏离正道。 教之道,贵以专。 解释:教育的方法,最重要的是专心致志,不可三心二意。 昔孟母,择邻处。 解释:战国时期,孟子的母亲为了给孟子一个良好的成长环境,曾三次搬家(即“孟母三迁”)。 子不学,断机杼。 解释:孟子小时候贪玩逃学,孟母就剪断织布的线,以此告诫他做事要持之以恒,不能半途而废。 窦燕山,有义方。 解释:窦燕山(五代时人)是一位重视教育的父亲,他用正确的方法教育子女。 教五子,名俱扬。 解释:他教育了五个儿子,五个儿子都考中了进士,声名远扬。 养不教,父之过。 解释:只养育孩子而不加以教育,是父亲的失职。 教不严,师之惰。 解释:教育如果不严格,就是老师的懒惰和不负责任。 子不学,非所宜。 解释:做孩子的不努力学习,是不应该的。 幼不学,老何为。 解释:年轻时不学习,年老了能做什么呢?强调从小就要勤奋学习。 玉不琢,不成器。 解释:玉石不经过雕琢,就不能成为有用的器物;比喻人不经过教育和磨炼,难以成才。 人不学,不知义。 解释:人如果不学习,就不懂得做人的道理和正义。 为人子,方少时。 解释:在年少的时候,作为子女应当注意修养。 亲师友,习礼仪。 解释:要亲近老师和朋友,学习待人接物的礼节。 香九龄,能温席。 解释:黄香九岁时就知道在冬天为父亲暖床,是孝顺的表现。 孝于亲,所当执。 解释:孝敬父母是每个人应当坚持的基本品德。 融四岁,能让梨。 解释:孔融四岁时把大梨让给哥哥,自己吃小梨,体现了尊敬兄长的美德。 悌于长,宜先知。 解释:尊敬长辈的道理,应该从小就了解并践行。 首孝悌,次见闻。 解释:首先要注重孝顺父母、尊敬兄长,其次才是增长见识和学问#三字经 #萌娃版 #送给自己的礼物🎁 #三岁的你 #奶奶带娃 愿所有孩子都健康快乐成长!
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