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胖胖 唐5天前
三年级语文上第16课《金色的草地》 第16课《金色的草地》考试考点: 通过描写发现草地颜色变化并探寻其原因的过程,课文鼓励我们要有一双会发现的眼睛和一颗爱思考的心,这样才能从平凡的事物中找到不平凡的乐趣与知识。 二、考试考点梳理 基础必考部分 1. 字词积累 会认会写:蒲公英、玩耍、喊、打哈欠、合拢、有趣、钓鱼、观察、花瓣、手掌。 关键词语理解: 合拢:意为合到一起、闭合。文中指蒲公英的花瓣收拢起来。 观察:仔细地看。这是全文的核心动作。 2. 核心内容理解(填空题、选择题) 草地颜色变化:早晨是绿色的,中午是金色的,傍晚又变成绿色的。 颜色变化的原因:蒲公英的花像我们的手掌,可以张开、合拢。 花朵张开时,花瓣是金色的,草地就是金色的。 花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成了绿色。 能力提升与高频考点 1. 写作手法赏析(判断题、问答题) 比喻句:蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 考点:能找到这个句子,并知道它把蒲公英的花比作手掌。 细节描写:通过“我”的仔细观察,发现了草地颜色的变化及其原因。 2. 情感与主旨把握(问答题) 课后常见问题:为什么说“它和我们一起睡觉,和我们一起起床”? 答:这是一种拟人的写法。因为蒲公英的花开合规律和人类作息相似(白天起床张开,晚上睡觉合拢),表达了作者对蒲公英的喜爱和亲近之情。 全文主旨题:学完这篇课文,你明白了什么道理? 答:我明白了要像作者一样,仔细观察身边的事物,热爱大自然,才能发现更多的乐趣和知识。 #三年级语文 #金色的草地 #第16课课堂笔记 #三年级语文重点归纳 #三年级语文重点课文
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