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Ai乐学3周前
10月14日 英文沉浸式讲解小学5年级英语单词2-B 让单词“活”起来:在真实交流中学习英语 在这个博客里,我们不再用枯燥的定义、拼写、造句去“讲”单词。 相反,我们让单词出现在生活中。 通过两个人的自然对话,我们会看到这些单词怎样在真实的交流里被使用: 他们可能在咖啡馆聊天、在教室讨论作业、在旅行中迷路、在朋友圈留言…… 在这些情境里,单词不再是孤立的,而是充满了情感、行动和故事。 这样的学习方式有三个魔力: 🧠 自然理解:学生从语境中“感受”单词意思,而不是死记硬背。 🗣️ 真实表达:每个词都来自真实对话,让学生说得更地道。 💬 深度记忆:当单词和故事、人物、情绪绑定在一起,它就会“留”在大脑里。 未来的每一篇博客,都是一场“生活化的英语剧本”。 我们用对话去学习、用故事去记忆、用真实去理解。 因为—— Words live where people talk. 做一个在创作中深度学习和理解的视频解说 音频的内容--转化为图片或者视频内容,往往会加深记忆和理解 创作的过程,其实就是深度学习的过程 怎么创作?把博客里面的重点内容、关键点,自己组织成一段话,翻译成英语,让AI根据你们的描述创造一副海报或者图片,这就需要学生的语言组织能力、想象能力,这既是一种深度理解和学习,又是一个创新思维的过程;我们准备这些博客内容,学生也可以根据自己的学习内容,主动创作这些博客内容,把语音的博客内容用视频剪辑工具变成视频内容,自己添加想要的图片,这种创作过程就是深度学习和理解过程 让词汇在一个具体的语境里,使用起来,变得鲜活起来,这样就可以理解它们的功能和联系,这就是沉浸式英语词汇学习方法。#AI英语学习#英语#英语听说#英语单词学习#AI超级伴侣#AI在中小学教育领域的英语
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