大班音乐《咿呀咿呀哟》PPT课件+教案+音乐 活动设计: 这首乐曲改编自《王老先生有块地》,旋律欢快活泼,节奏鲜明,“咿呀咿呀哟”乐句反复出现,此活动重在让幼儿学会辨别该句的节奏,通过不同的形式表现乐曲,演奏中注重培养大班幼儿的分工、合作意识。活动中教师先让幼儿欣赏、熟悉乐曲,然后师幼共同观察图谱,让孩子比较自主的学习表现曲目的节奏,进行小小的律动,最后通过奥尔夫乐器演奏曲目,达到全班幼儿分工、合作演奏的目的。新《纲要》指出,幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,因此在活动设计上,教师力求让幼儿通过调动多种感官充分辨识固定乐句,充分感受音乐节奏,并借助模仿动物,身体小律动等方法帮助幼儿反复体验、感受音乐的性质,从而体现“玩中学”的教育理念。 活动目标: 1、感受音乐欢快、活泼的特点,创编歌词。 2、辨别反复出现的乐句“咿呀咿呀呦”,并运用肢体动作和乐器表现节奏“XX XX |X—|”。 3、提高观察图谱,分工、合作演奏的能力。 4、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。 5、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 活动准备: PPT课件,两种乐器。 活动过程: 一、导入 师:今天天气非常好,阳光明媚,空气清新,花儿绽放,让我们去森林里快乐的玩耍吧! 二、倾听音乐 师:今天我们来到了大森林里,可是这儿怎么一个小动物都没有啊?哦!原来它们在和我们玩捉迷藏的游戏,它们藏在了一首好听的音乐中,我们来听一听都有谁? 师:音乐里都有谁? 这段音乐里藏了这么多动物,你们的耳朵真灵!#幼儿园PPT课件 #幼儿园教案
00:00 / 01:44
连播
清屏
智能
倍速
点赞0
00:00 / 01:13
连播
清屏
智能
倍速
点赞1