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“综合能力创作”的底层逻辑与实践方法(一) 艺考改革后,“综合能力创作” 怎么破?5 个核心要点帮你避坑! 后台常有美术生问:“速写变综合能力创作后,练了很多却总卡壳,到底咋学?” 其实关键是没抓住改革核心 —— 这早已不是 “勾长线画动态”,而是考造型、场景、主题的 “小型创作”,这份干货帮你快速破题。 别上来就勾线!评卷先看 “底层逻辑”:从组合形入手,理顺人物动态、间距和互动。比如 “呵护” 主题,三人动态线要集中到核心点,微调姿势或眼神,画面情绪就大不一样。靠 “背模板” 行不通,考题要 “活创作”,不要 “死套路”。 “短线不算速写” 是误区!列宾草图全是短线,照样抓准动态,考试从无 “必须用长线” 的规定。重点在 “体块关系”:衣纹跟着人体结构走,明暗不用复杂,但造型得立住。高分卷赢在人物有互动、场景有逻辑,而非线条多漂亮。 场景构建别搞复杂!室内加堵墙、一扇窗,室外画棵树、一片草地,简单元素就够。关键是 “贴合主题”:“呵护” 主题室内放柜子显温馨,室外树荫下放垫子像春游,堆太多道具反而冲淡主题,改革考的是 “精准表达”。 还要打通三科界限!现在的创作,今天练的人物组合,明天可能要上色,后天可能用版画、剪纸表现。先打牢 “造型地基”,动态准、逻辑通、主题明,后续换形式才灵活,只练单线速写,遇到新要求只会慌。 艺考改革不是加难度,是让会创作的同学脱颖而出。别纠结线条长短、纸面干净,多问自己:人物有互动吗?主题到位吗?造型立住吗?想清这三点,高分就不远了。
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【毛台/dm袋喵】画画画得很沮丧/崩溃/痛苦怎么办? #dm袋喵 #毛厂 #毛厂速写团练 #画画 #心态 画画画得很沮丧/崩溃/痛苦怎么办? “过。” 20250819凌晨直播切片 以下是博主自己的见解: 情感的需要和理性的解决不相通。 人在崩溃的时候是在情感的深渊,用痛苦表达需求,而很多人,包括大毛也有一点点是在理性的高地用道理回应情绪,这样,两边无法真正有效的对话。 (打个比方就像一个人喊“我好冷”,另一个人说“你为什么不跑起来取暖”,一个在诉说情感需求,一个在诉说问题需求。) 内心的创伤,让人陷入一种自我验证的闭环: 我很菜→崩溃地画画→没画好→更崩溃→没画好→我很菜。直到崩溃地坚持不下去,然后向外界寻求帮助。 很多人想让崩溃的人包括崩溃的人自己想“好起来”,会忘记:没有人能拯救另一个人的创伤,除非对方愿意先面对自己的黑暗。 而所谓的理性安慰话语,会让“善意”变成“压力” 情感需求始终需要个释放口。与其想崩溃地坚持画画,不如好好地崩溃一次,什么事都不去做,就纯崩溃,一边崩溃一边想自己的问题,越想越崩溃,崩溃到对自己的现状无能为力,崩溃到失去力气去崩溃。然后好好休息一场。第二天,你大概率会发现,崩溃感减弱了很多,就像哭泣让难受的心好了一些一样。 崩溃完之后,再想想,自己真的没有进步吗?绝对进步了,虽然可能进步的程度很小,但是正是这种一点一点的小进步,成就的大进步。既然如此,那便再坚持下去,你总会看到进步的,总会看到自己在变好的。
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