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2021年山西省职业院校教学能力大赛 《智慧财税自我赋能》 -﹣基础会计主要经济业务的核算 教学实施报告教案PDF电子版 参赛组别:专业技能一组课程名称:《基础会计》 前言 本参赛项目是以国家规划教材《基础会计》为基础,对标行业、企业对会计人才需求的变化,突出"企业需要什么人才,我们就培养什么人才"的教学理念,引入行业企业标准,进行教材重构,采用岗课赛证的教学模式,强调"明确从业岗位、学会课程内容、引入竞赛机制、取得满意证书"四个环节,仿真模拟企业生产实际核算业务及技能要求,突出会计核算的基本知识及职业素养,培养学生"敬业、精益、专注、创新"的工匠精神、"诚信为本、操守为重、遵循准则、不做假账"的会计职业道德,实现学生从学校毕业到企业就业无障碍对接的目的,为企事业单位培养高素质的财会技能人才。本项目教学内容共计16学时。 诚信为本,操守为重,遵循准则,不做假账。 目录 一、绘就宏伟蓝图,智能财税先行﹣﹣教学设计-1-(一)校企共育﹣﹣明确教学目标和任务…1-(二)思于繁,行于简﹣﹣学情分析…-1-(三)以学定教,因材施教﹣﹣教材重构………-3-(四)做中学,学中做﹣﹣教学环节设计…….-5-二、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行﹣﹣教学实施过程﹣5-(一)校企合作共培育………-5-(二)任务教学显神通…...................-6-(三)课程思政贯穿始终…-7-(四)线上线下混合教学,领会抗疫精神…-8-(五)有机运用活页式教材…9-三、情智交融、乐学行雅﹣﹣教学实施成效、亮点(一)"岗、课、赛、证"融通……-10-(二)"教、学、做、评"一体…….-11-(三)硕果累累出成效…12-四、教然后而知困一一反思与改进#教学能力比赛 #教学能力大赛实施报告 #会计专业 #基础会计 #教学能力大赛
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