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育儿就是在与曾经的自己对话 常言道,有其父必有其子,知子莫若父,父母是原件,孩子是复印件。这些话表明子女就是父母的一面镜子,从长相到性格,从思维方式到言行举止,父母对子女的影响都是巨大而深刻的。 孩子是家庭的希望,代表了父母的生命延续与精神寄托,所有父母都在尽其所能地培养孩子,在很大程度上来说,父母教育孩子时会寄托自己未曾实现的理想,小时未曾满足的需求。父母与其说是在教育孩子,不如说是在教育当年弱小的、不懂事的、有可能受过创伤的那个自己。教育孩子就是在与小时候的自己对话。正因如此,育儿从不是父母对孩子的单向塑造,而是一场跨越时光的自我重逢,既有温暖的治愈,亦藏认知的藩篱。 育儿的积极内核,在于双向的成长与弥补。很多父母在教孩子直面挫折时,悄然抚平了自己童年的怯懦伤痕;在陪孩子探索世界时,圆了当年未被满足的好奇梦想。这种带着自我回望的教育,让批评化作共情,让要求变为引导,孩子在温暖中成长,父母也在陪伴中完成自我救赎。 但这份自我投射若失了分寸,便会沦为束缚的枷锁。不少父母将孩子视作 “修正版的自己”,用过往经验框定孩子的人生:曾因内向受挫,便强迫孩子变得外向;曾错失学业机遇,便把分数当作唯一标尺。这种矫枉过正的执念,忽略了孩子的独特灵魂,让教育的善意变成无形的压力。 真正的育儿智慧,是在回望中觉醒,在共情中克制。既借育儿之机与过去和解,用温柔弥补遗憾;更懂得尊重孩子的独立,放下 “修正自我” 的执念。如此,育儿方能成为父母与孩子彼此成就的美好旅程。 关注我,每天为您奉献育子干货。您的支持是我前行的最大动力。#家庭教育 #亲子关系#青少年心理健康
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