北上广深家长为什么疯狂追捧KET 现在北上广深,KETPETFCE这种考试已经是一种“标配”了。那为什么这些家长这么疯狂的追捧这类考试呢?是不是太过鸡娃了?还真不是。首先我们先说下为什么?首先,大部分一线城市的家长,他们的认知比较高,思维前沿。他们会觉得我要让孩子从小就培养英语的第一语言思维,要让遵循语言的学习规律,让他们的英语能像母语者一样,所以他们的英语启蒙就比较早,大概3—6岁就启蒙了。但是我们校内呢,三年级才启蒙。那对于这些启蒙早的孩子,家长也是想知道启蒙效果怎么样?孩子的学习情况怎么样?所以就需要一个客观标准的体系来评判孩子的学习效果 那为什么选择剑桥英语五级这个体系呢?因为这个体系的考试是从听说读写4个层面全面去考察孩子的英语能力的。但是市面上比较火热的AR,蓝思值等等,都只是词汇量阅读能力的测试,就没有那么全面了。那认知高的家长是想知道更加全面的信息的,这样他们下一步的学习规划就可以更加针对性,不走弯路了。 第三,就是这个体系的考试,他是剑桥大学设计的,不管是考试体系,还是学习体系,都非常的系统化。因为有的考试,比如托福,就只有考试体系是很体系化的,但学习体系并不行。但剑桥体系,针对不同级别的考试,都有对应的教材和学习目标,那这个不管是对于老师来说,还是家长来说,都会有一个抓手,就可以像爬楼梯一样,一节一节的往上爬。 最重要的,也是很多启蒙早的英语牛娃都会有的一个共性问题,就是准确性的问题,这些娃启蒙早,平常的泛读量也大,词汇量也很不错的,但是准确性不一定高,需要通过刻意训练提高准确性,因为对于这些娃来说,能力的提高是一方面,另一方面也是要为未来的 学术成绩助力的,不管是走国际路线还是体制内路线,都是为考试助力的。所以他们就可以通过KETPET的备考和刻意训练,来弥补准确性和考试能力
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一套碾压考场的自学方法,别再被动地跟着老师的快节奏跑了!感觉自己不笨,但学习总跟不上节奏?考试总吃亏?为什么别人疯狂记笔记,你却只能在脑子里和老师「吵架」?因为你是建造者,你不是接收员!你无法忍受别人扔给你一堆砖头,却不给你那张最重要的施工图纸!这种痛苦,让我曾经觉得自己是低智商盆地。但直到我彻底「放弃听课」,我才发现,这不是我的缺陷,而是我最高级的配置。 我的「逻辑型大脑」,让我从绝望的差生,一路自学到博士毕业。 如果你也受够了「跟不上」的绝望感,这个视频,就是你的重置手册。” 诺贝尔奖得主卡尼曼提出了两大思维系统: 系统1(快思考):像自动驾驶,依赖直觉、经验和题感,反应飞快。这类是直觉型学习者。 系统2(慢思考):像手动驾驶,需要逻辑推导,严谨但耗能、很慢。这就是我们——逻辑型学习者。 那么,作为一个从高中倒数,到大学、再到博士毕业都“没正儿八经听过一节课”的“纯自学主义者”,我想和你分享三个让我逆袭的核心策略: 1. 放弃听课,主动夺取「控制权」 是的,你没看错。对我而言,“自学”不是一种选择,而是一种救赎。 别再被动地跟着老师的快节奏跑了!你的优势在于深度,而非速度。预习是你最重要的武器。 2. 学会“考试脑”:学习用系统2,考试切换系统1 这是我最想告诉当年那个痛苦的自己的一句话:学习和考试,是两套完全不同的游戏规则! 3. 追求「内化」,让慢思考最终变成快直觉 这也是大学者杨振宁推崇的方法。学习的最高境界,是将系统2深思熟虑的成果,“编译”成系统1的直觉。 当你通过深度学习(系统2)真正吃透一个数学定理后,通过大量练习,你最终能看到题目的条件就直觉般地想到解法(系统1)。你看,现在的“慢”,正是为了将来碾压级的“快”。 我用高中三年的“慢”,换来了之后学习路上真正属于我的、无人能夺走的“快”和“准”。 记住,你的“慢”,不是缺陷,是你构建内心真理大厦的必要工期。#考试 #教育 #学习 #学霸秘籍 #思考快与慢
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