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Big muzzy是牛津大学打造的,语速度非常慢,画面有趣又夸张,它的优点如下: 1、会简单的方式呈现词汇和句子,相同的词汇反复出现,符合语言学习的规律。整部 动画片的词汇量达到1000,十几个主题满足日常生活的各种场景。比如说这种单词卡,可以让孩子实现一个一个的指认,这些词汇都足够的高频,这些句型也是英语起步的时候最常用的句型! 2、声画对应;声音跟画面的对应的关系非常强,这一点是其他大童动画片很难做到的一点。另外,Big muzzy 这部动画片在最初的设计上就考虑到单词和句型的使用频次,核心单词在这部动画片里面会重复出现10遍以上的!语言学有一个理论,就是一个单词要在不同的场景、不同的语境里面重复12遍,才能真正的记住。 所以中大童英语听力的核心思路是窄输入加大循环,什么叫窄输入?就是不要贪多,10部动画片刷一遍不一部动画片10遍。什么是大循环?就是一周以后带孩子重复看动画片,孩子吸收了足够丰富的信息,才有兴趣坚持。所以坚持“窄输入、大循环”,只要娃喜欢听愿意听的材料都可以反复听,希望听绘本,就选绘本,喜欢听动画就选动画。另外,再配合Big muzzy的台词本,把里面孩子猜不出来的单词进行一个查漏补缺,可以用中文解释给孩子听,大部分孩子听了很多遍音频基本可以达到你说上一句,他能接下一句,这个阶段家长可以跟孩子玩角色扮演,增强趣味和互动性。或者让孩子跟着音频去朗读,朗读的顺畅的话去指读,这样字顺便也认识了。#零基础学英语 #英语启蒙 #小学英语
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【从改写乞丐纸牌到终结哲学争论:维特根斯坦的语言革命】 🎯 1926年伦敦街头的语言实验 当乞丐纸牌上写着"能帮帮我吗"无人问津时 路过的维特根斯坦擦掉原句,写下: "我需要一个热狗和一杯咖啡,总共需要十便士" 结果半小时收入翻十倍 💡 语言的魔力:从模糊到具体 "模糊的求助激发模糊的同情 具体的请求像一道数学题 让人能够精准解决" 维特根斯坦对乞丐说: "语言的边界就是你世界的边界 你说不清的困境,就是你走不出的困境" ⏳ 剑桥课堂上的时间之问 当学生说"时间是钟表刻度""时间如河流" 维特根斯坦抛出惊人观点: "如果时间是跳跃式的存在呢?" 他指出:语言的局限让我们无法说清抽象事物 对于不可言说之物,应当保持沉默 🔧 天才的跨界人生 8岁思考"为何要说实话" 10岁自制缝纫机 21岁设计航空发动机核心技术 放弃亿万家产投身哲学 一战中在战火中完成生命顿悟 🌅 从战场到乡村的哲学践行 战后身无分文,在偏远山村教书六年 后来重返剑桥,被凯恩斯誉为"上帝到了" 他说:哲学若不能指引生活,就毫无意义 🪦 墓志铭上的生命总结 "告诉他们,我度过了极好的一生" 这位用"语言即世界"五个字 终结哲学争论的天才 用一生证明:清晰的语言构建清晰的世界 #维特根斯坦 #语言哲学 #思维边界 #天才哲学家 #语言的力量
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