斯坦福00后创业团队:VideoTutor用AI革新学习体验 斯坦福00后创业者用AI生成视频革新学习体验!VideoTutor一周生成1.7万条讲解视频,让理科学习不再枯燥。#AI教育 #智能学习 #斯坦福创新 -------------------- 欢迎来到今天的科技创新特别报道。今天,我们聚焦一支由斯坦福“00后”校友组成的创业团队,看看他们是如何用AI生成视频工具VideoTutor,颠覆教育学习方式的。 首先,让我们认识一下VideoTutor背后的创始人团队——Kai、Nick和Jovan。仅用两个月时间,他们便开发出了这个面向K12学生的教学工具原型。他们的理念很简单:学习不该是枯燥无趣的。VideoTutor上线社交媒体一周后,便已自动生成近1.7万条学科讲解视频,在教育行业引发关注。 VideoTutor有何独特之处?不同于只会解题或批改的AI工具,VideoTutor能实时生成带动态图形、函数曲线和清晰解说的教学视频,让理科知识一目了然。学生只需输入问题,选择讲解语言,系统便会自动生成还原教师上课场景的个性化讲解视频,配有动态图、解说语音与板书文字,还有AI对话窗辅助答疑,令人仿佛置身真实课堂。 产品支持SAT、AP数学、STEM、语言等科目。与类似产品不同,VideoTutor支持多语种,注重视觉表现、讲解自然流畅。团队攻克了元素重叠、复杂动画渲染等技术难题,带来了更好的用户体验。 商业模式方面,VideoTutor以单用户一次免费体验为起点,随后按视频单价3.99美元收费。目前不仅获得了大量C端体验,还受到学校、机构青睐,印度等地大量学生用它备考JEE工程类考试,大型教育培训订单不断增加。团队正积极融资,扩充服务器和产品能力,目标是让高质量个性化教育变得普惠。 未来,VideoTutor希望根据学习者掌握情况自动调整讲解深度和节奏,甚至通过虚拟人和长期记忆,实现真正的AI个性化导师体验。 总的来说,VideoTutor不仅仅是“教育+AI”的又一新创意,更展现了小型技术团队以创新精神突破传统教育壁垒的力量。这正是全球学习变革的新征程。感谢收听!
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