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写给“小姨”、“坤勋”、“墙”等朋友们的信! 在写“锦书”的这一段时间里,有很多的网友读了信件后留了言。其中“小姨”、“坤勋”,“不改微信昵称了”、墙、朱路杰等好网友,印象深刻,不是你们的网名有多美或诗意,而是你们的留言让我觉得很温馨很温暖,你们不一定都是教师,但是,你们关心关爱孩子,你们富有人文情怀,值得我尊敬。 先来看看你们的几篇留言吧,因为有些家长和网友们不一定看到书信后面的留言。 “小姨”女士的留言:母校是学生一生的情结。校长若是灯塔般的存在,那便是学生一生的光!师生彼此影响相互尊重,小学往往不容孩子选择,遇到纯粹的校长老师何其幸运!期待迎小多出品学兼优的人才。 “坤勋”先生的留言:美好的传承是一种力量,它能够跨越时间的界限,连接过去与未来。每一份传承都是对前人智慧的致敬,也是对未来美好生活的期待。希望这美好的传承,在以后的校园建设中绽放出更加绚丽的光彩。 “坤勋”先生的另一篇留言:每一次的挫折,都是生活赠予你的一份礼物。想象一下,一棵经历过无数次风雨洗礼的树木,它的根会扎得更深,枝干会更加坚韧。同样地,一个经历过困难和挑战的人,她的内心也会变得更加坚强,更加有韧性。 “墙”先生的留言:是盈盈的爱和阳光,好像看着那种没一丝杂质的水晶,真是一片冰心在玉壶! 近几天我一直在反思,这些语句究竟是出自陡然间的开悟,还是出自数年的修炼。显然,让我在短时间写下这些饱含深情又充满灵动的句子,我是做不到的,这几位才是网上真正的才子。而能够写下这些语句必然有其原因,一是因为爱孩子,二是因为爱读书。而这两点,正是教师必须具备的基本素养。用素养这个词似乎不准确,这里不是指兴趣,也不是什么天性使然,而是这种“爱”,是深入骨子里的,是如和风细雨般的,洋溢在我们学校,看不见,却处处能够感知的某种存在。 #校园生活 #家校共育 #书信 #校长 #书香校园 当心愿,是大家共同的心愿,心愿往往就会达成;当美好,是大家共同的美好,美好往往就会实现!这是希望的力量,也是众人的力量,也是冥冥之中大自然的力量。 你们的朋友观子老师
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