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新手老师用 5 步训话法 不发火也能立规矩 新手老师用 5 步训话法 不发火也能立规矩|||当老师最气的不是学生调皮,是你喊破喉咙下达指令,有人却纹丝不动!试过很多次硬刚,要么学生跟你对着干,要么全班氛围僵住。 直到我用了 超牛 的训话公式,现在处理这类问题超顺手,分享给同样头疼的老师! 训话公式【表现 + 态度 + 要求 + 批评 + 奖惩”】 ✔️先戳准 “表现”:停下课盯着没行动的学生,直接点出 “刚才让翻练习册到 XX 页,全班都动了,就你俩坐着没反应”,不模糊不翻旧账,只说当下的事,学生没法狡辩。 ✔️再拎清 “态度”:别上来就骂 “不尊重老师”,先讲清楚 “课堂指令是为了统一节奏,你不配合,不仅自己跟不上,还打乱全班进度”,把 “无视指令” 和学生自己的学习挂钩,他才会听进去。 ✔️接着给 “要求”:明确说 “现在立刻翻到对应页码,下次没听清可以举手问,别坐着不动耽误自己”,既给了改正的机会,也教了正确做法,比只说 “别不听话” 管用。 ✔️然后适度 “批评”:结合实际案例更有说服力,比如 “上次小测有人因为没按指令准备,题目都没做完”,再反问 “要是每个人都想干什么就干什么,课堂还能上课吗?”,让学生明白后果,不是老师故意针对他。 ✔️最后定 “奖惩措施”:别只说惩罚,要阶梯式明确 “第一次班级群提醒家长,第二次罚做课堂整理,第三次去办公室聊”,同时用班级荣誉拉一把,比如 “咱们的‘优秀班集体’靠大家守规则,别让一人破坏”,奖惩结合,学生更愿意配合。 👌现在我班上几乎没人再无视指令,关键是这套公式逻辑清晰,既保住了老师的威严,又没让学生觉得被针对,亲测有效! 🌈100+场景的训话逐字稿整理好了,直接上手再也不用吼吼吼啦‼️#班主任 #新手班主任#班级管理 #新手老师#老师
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