《小儿垂钓》看到了孩子眼中的世界 #启蒙早教 #诗词 #国学文化 #儿童动画 #语文 《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景,通过典型细节的描写,极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。前两句虽然着重写小儿的体态,但“侧坐”与“莓苔”又不是单纯的描景之笔;后两句虽然着重写小儿的神情,但在第三句中仍然有描绘动作的生动的笔墨。全诗从形神两方面栩栩如生地刻画了垂钓小儿的形象,言辞流畅,清新活泼,寥寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画,不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。 作品原文 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 词句注释 ⑴蓬头:形容小孩可爱。稚子:年龄小的、懵懂的孩子。垂纶(lún):钓鱼。纶,钓鱼用的丝线。 ⑵莓(méi):一种野草。苔:苔藓植物。映:遮映。 ⑶借问:向人打听问路。 ⑷应(yìng):回应,答应,理睬。 白话译文 一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓,侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。 遇到有人问路,他老远就招着小手,因为不敢大声应答,唯恐鱼儿被吓跑。 创作背景 《小儿垂钓》是胡令能到农村去寻找一个朋友,向钓鱼儿童问路后所作。其具体创作时间未得确证。 作者简介 胡令能(785—826),唐代诗人,贞元、元和时期人。早年曾为一手工匠,人称“胡钉铰”。后喜欢《列子》,又受禅学影响,隐居圃田。其诗传世仅四首,见于《全唐诗》。
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#训练动作 #才艺表演 #少年加油 #少年强则国强 #多才多艺 《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能的一首充满童趣的诗作。以下是对这首诗的解析: • 原文:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 • 诗句赏析:“蓬头稚子学垂纶”,“蓬头”描绘出小孩头发蓬乱、未经修饰的自然状态,凸显其天真烂漫,“学垂纶”则点明主题,一个“学”字体现出孩童初学钓鱼时的稚拙与专注。“侧坐莓苔草映身”,“侧坐”写出孩子坐姿随意,“莓苔”“草映身”则描绘出孩子坐在长满青苔的地方,被野草掩映,与自然融为一体,构成一幅清新自然的画面。“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”,这两句通过动作和心理描写,当路人问路时,孩子远远地招手示意,不敢出声应答,生怕惊动了鱼儿,将孩子专注钓鱼、生怕惊鱼的紧张心理与机敏反应表现得淋漓尽致。 • 艺术特色:全诗运用白描手法,无一句抒情或议论,仅通过外貌、动作、环境的简笔勾勒,如“蓬头”“侧坐”“遥招手”等,便将孩童的形象刻画得跃然纸上。语言风格天然去雕饰,质朴通俗,与诗中淳朴的童趣浑然相契。 • 主题情感:诗人通过对小儿垂钓这一生活场景的生动描绘,歌颂了儿童的天真烂漫,表达了对自然童趣的喜爱与向往之情。
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