初二学习生活|第11周 Day1 中等生努力不见效,3招揪出突破口。好多中等生家长发愁,孩子熬夜刷题,上课全神贯注,努力程度不输学霸,成绩却没大动静,到底怎么突破? 我们需要先看清3个关键问题:1. 孩子佛系没冲劲:对当前成绩挺满足,总觉得“比下有余”就行,在舒适区不愿动,少了不服输的劲儿。2. 习惯被动等催促:爸妈盯着就认真学,没人管就彻底躺平,该玩就玩,学习全靠别人推。3. 避难不愿意深想:大部分中等生基础不算差,但碰到难题就不愿琢磨,不会主动往深了思考解题思路。 家长们可以通过以下三步,帮孩子精准提分: 1. 定具体分数目标:别只说“下次考好”,要落到实处,比如这次数学考90,下次就冲100,先从试卷里找出那10能够得着的分数去突破,找到对应的知识点漏洞。2.针对性补漏洞:找到漏洞后,就找至少20道同类题集中练,帮孩子摸透解题套路,推荐大家用菁优网筛题型,省事儿又高效。3. 用分数线倒推方向:根据孩子情况先查目标高中学校的分数线,反过来算孩子每科得考多少分,让努力有明确方向,但千万别好高骛远,一定要让孩子短期的目标,一定是踮起脚就能够得着的,这样才更激发孩子的潜能。 中等生想逆袭,真不用讲天赋。先把被动变主动,肯学、肯想、会学,成绩提升自然顺理成章!#初中学习方法 #初中生活 #真实生活分享计划 #中等生逆袭 #努力的你闪闪发光
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#创作者扶持计划 #八年级英语 #英语学习#中等生逆袭 新教改后,孩子首次月考英语成绩下降,问题到底出在哪里? 新教改后的首次月考已经落下帷幕,不少家长发现,孩子的英语成绩出现了不同程度的下滑,尤其是原本成绩中等的孩子,更是出现了明显的退步。这并非偶然现象,而是新教改带来的必然挑战。 一、新教改后英语学习的三大变化 1. 词汇量要求大幅提升:新教改后,八年级上册英语词汇量增加了30%,大量新词汇和短语的出现,让孩子措手不及。 2. 语法难度陡增:新教材中,语法知识点更加系统化,难度系数提升,很多孩子课堂上听不懂,课下作业完成困难。 3. 阅读理解要求更高:新教改后,阅读材料篇幅更长,题材更广泛,对孩子的阅读速度和理解能力提出了更高的要求。 二、中等生成绩下滑的根本原因 1. 学习方法陈旧:中等生往往习惯于死记硬背,缺乏科学的学习方法,面对新教改后的英语学习,显得力不从心。 2. 学习习惯不良:课前不预习,课后不复习,作业拖拉,这些不良习惯在新教改后英语学习中,被无限放大。 3. 缺乏系统辅导:课堂上老师无法顾及每个孩子,中等生课堂上听不懂的问题,课下得不到及时解决,日积月累,成绩自然下滑。 三、家长必须正视的严峻现实 1. 中考英语分值占比高:英语作为中考三大主科之一,分值占比高,英语成绩的好坏,直接关系到孩子的中考命运。 2. 初二英语两极分化:初二阶段是英语学习的关键期,成绩好的孩子越来越好,成绩差的孩子越来越差,中等生如果不能及时提升,很快就会被拉开差距。 3. 英语学习不可逆:英语学习具有连续性和不可逆性,初二英语基础打不牢,初三再想追赶,难度极大。
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