00:00 / 01:40
连播
清屏
智能
倍速
点赞4559
地铁里的古文声:于生活场景见教育与成长的申论之道! 今天下班出去转了转,在地铁上看到了这一群初中生在车厢里互相背诵古诗,并且有说有笑的聊着属于她们自己的话题,看见这一幕不禁让我感慨万千,感觉属于自己的学生时代刷一下地就过去了,现在虽说已步入职场 但脑海里还是有些许学生思维(有没有帮助单位新人摆脱学生思维的建议啊?有没有过来的人可以给点意见,感谢感谢。)他们让我回想起了学生时代的自己,但又觉得自己小时候比他们幸福,毕竟自己上初中的时候没有这么晚放学过。内心有些许感慨 在地铁车厢的拥挤与喧嚣中,初中生的古文背诵声如一缕清风,既勾起了自己对学生时代的怀念,也引发了关于教育、成长与社会节奏的深层思考。 从教育维度看,他们在放学后的公共空间里主动背古文,体现了学业传承与自主学习的融合。这如同工作中对策分析的具象化:一方面,学校教育的知识积累为他们奠定了基础;另一方面,他们在课余场景中延续学习行为,展现出对传统文化的主动汲取,恰似教育领域“课堂+生活”双轨并行的优化路径,既落实了知识传授的“规定动作”,又拓展了文化浸润的“自选动作”。 从社会节奏维度,放学晚的现实又暗藏问题剖析的逻辑。学业压力下的时间挤占,是教育内卷的一个缩影,需要我们从资源配置、评价体系等层面深挖根源。那这些学生的身影便成了“现象切片”,促使我们思考如何在保障学习效果与呵护成长空间之间找到平衡,就像在工作中需在剖析问题后提出兼具可行性与前瞻性的解决方案。 这几个初中生的古文声,既是青春朝气的写照,也是社会议题的微观投影。这个场景不禁让我思绪万千,也让我有所思考。最后祝愿这几个同学好好学习,珍惜他们的学生时光!#学生时代 #生活处处皆申论 #回忆 @抖音小助手 @DOU+小助手
00:00 / 00:30
连播
清屏
智能
倍速
点赞58
00:00 / 01:57
连播
清屏
智能
倍速
点赞75
00:00 / 04:37
连播
清屏
智能
倍速
点赞170