三年级上册的《所见》 作者简介 袁枚(1716—1798),清代文学家,字子才,号简斋,晚年自号随园主人。他是“性灵派”诗歌代表人物,主张诗歌应抒发真情、表现个性,反对形式主义,作品风格清新自然、灵动活泼,著有《随园诗话》《小仓山房文集》等。 创作背景 袁枚一生喜爱自然山水与田园生活,常游历四方,观察市井百态与乡村风情。《所见》创作于其漫游期间,捕捉到乡村牧童的日常瞬间,以质朴笔墨还原生活本真,展现清代乡村的纯真意趣。 诗歌赏析 《所见》短短四句,绘出一幅鲜活的牧童捕蝉图: • 动静相生:前两句“牧童骑黄牛,歌声振林樾”,牧童骑牛放歌,是动景,洋溢着天真烂漫的生命力;后两句“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”,牧童因捕蝉瞬间静止,是静景,将童趣与专注刻画得淋漓尽致。动静转换间,画面戛然而止,余韵悠长。 • 质朴自然:语言直白如话,无雕琢痕迹,却精准捕捉牧童的神态(“闭口立”)与心理(捕蝉前的专注),尽显乡村生活的纯真质朴,传递出对自然童趣的赞美。 • 意境鲜活:通过“骑牛—唱歌—捕蝉—静止”的动态链,还原牧童的天真好奇,宛如一幅水墨小品,充满生活气息与诗意,折射出作者对简单纯粹生活的向往。 整首诗以小见大,借牧童之景,勾勒出清代乡村的宁静与生机,是袁枚“性灵说”的典型体现——以真情写真景,以瞬间定格永恒。 #古诗词 #古诗词鉴赏 #小学古诗词必背 #三年级上册 #学古诗
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