00:00 / 14:57
连播
清屏
智能
倍速
点赞87
00:00 / 20:32
连播
清屏
智能
倍速
点赞0
评委爱上的“AI赋能融合教学”一等奖案例! 教学背景 本案例聚焦人教版一年级上册《道德与法治》教材中 “养成良好习惯” 主题单元的 “吃饭有讲究” 教学内容,该内容是低段品德教育中 “生活习惯养成” 模块的核心载体,旨在通过生活化场景引导学生建立饮食卫生与文明礼仪意识。依据《义务教育道德与法治课程标准(2022 年版)》“构建数字化教学场景,推动技术与课堂深度融合” 的要求,结合 “双减” 政策下 “减负提质” 的课堂改革目标,需借助 AI 技术破解低段教学中抽象知识难理解、习惯培养难落地的问题。一年级学生具象思维占优,注意力持续时间短(约 15-20 分钟),对动画、游戏等互动形式兴趣浓厚,但抽象理解能力较弱,难以通过说教建立卫生习惯与礼仪认知。例如,多数学生知道 “饭前要洗手”,但无法说清 “为什么洗”“怎么洗才干净”,且存在 “知道不挑食但实际做不到” 的知行脱节现象。当前 AI 教学工具已实现情境生成、实时反馈、数据化评价等功能,如淮北市濉溪路小学在低段《道德与法治》课堂中,通过 “AI 动画引擎”“智能体互动” 等技术激活思政教学,为 “吃饭有讲究” 这类生活化课题提供了可借鉴的技术融合路径,能有效将教材中的文字要求转化为学生可感知、可操作的互动体验。 #人工智能赋能教学案例 #ai赋能教学 #ai赋能教育 #AI赋能教育 #AI赋能教学
00:00 / 00:21
连播
清屏
智能
倍速
点赞3
00:00 / 00:45
连播
清屏
智能
倍速
点赞6
00:00 / 22:36
连播
清屏
智能
倍速
点赞0
00:00 / 00:08
连播
清屏
智能
倍速
点赞8599