🔥《慈母情深》公开课这样上赞爆了❗ [向右R]《慈母情深》是部编版五年级上册第六单元以“舔犊情深”为主题的一篇课文。这篇精读课文讲述了“我”的母亲在家境极端贫困的情况下,毫不犹豫地给我买《青年近卫军》的事,体现母亲对子女无私的爱,也表达了“我”对母亲的爱和感激。 (一)关注场景品“情深”。课文的第二部分中包括“进工厂找母亲”和“母亲给钱买书”两个场景,母亲宁愿劳苦,宁愿贫穷也要让孩子读书,展现了母亲在极端贫困艰难的生活条件下对孩子读书无私的支持和爱。让学生边读边想象描写的场景,又可以具体为“初进厂房”、“寻找母亲”、“向母亲要钱”、“母亲塞钱给我”几处,让学生探究品味“情深”之处。 (二)聚焦细节话“反复”。文中母亲掏衣兜的龟裂的手指、疲惫的眼神、揉得皱皱的毛票以及母亲立刻投入工作等,字里行间都在无声地诉说母亲的辛劳。尤其是文中反复出现的词句,增强了文章的感染力。“我的母亲”、“立刻”这样一连串动作的分解、细化,就像慢镜头一样出现。画面十分清新,让人刻骨铭心。聚焦“反复”从而展现出在如此的艰辛之下,母亲如水的爱。 (三)联结生活写“经历”。品读文本时,我们要随时关注学生的情感体验,从而唤醒学生自己的生活经验。有了源于文本的体悟,再来看课后习题小练笔“联系上下文,说说为什么‘我’拿到钱时‘鼻子一酸’。你有过‘鼻子一酸’的生活经历吗?试着写一写。”才能有联结生活的真情流露。 - [火R]本课为慈母情深第二课时公开课,配套课件➕详案(即教案内对应部分设详细逐字稿) #五年级语文上册 #慈母情深课件 #慈母情深 #慈母情深公开课 #慈母情深小练笔
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