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小班音乐《小青蛙躲猫猫》PPT课件+教案+伴奏 活动目标: 1. 在不同的青蛙图片引导下,多次倾听教师歌唱,理解歌词内容,初步学唱歌曲。 2. 通过猜谜游戏迁移嘴巴洞洞的经验,在感知洞的奇妙过程中多次玩唱歌曲。 3. 在歌唱活动中,感受猜测“洞洞在哪里”的挑战,体验猜测正确后的成就感。 活动准备: PPT课件、认识各种动物图片,并了解相应的形象特征。 活动过程: 1. 倾听关于歌词的故事,感受歌词内容 教师:小朋友们,你们听听谁来了?(教师模仿青蛙的叫声) 幼儿众:小青蛙。 教师:小青蛙是怎么叫的? 幼儿众:呱呱呱。 教师出示小青蛙图片,第一遍范唱。 教师:小青蛙,呱呱呱,要和妈妈玩游戏。他们玩了什么游戏呢?请你们仔细听一听。 2. 教师范唱歌曲,幼儿倾听并用动作感受歌词 教师:你们听见小青蛙要和妈妈玩什么游戏? 幼儿1:躲猫猫。 教师:你们用动作做来表示躲猫猫,可以怎么做? 教师提取幼儿的一个躲猫猫动作。 教师边做动作边范唱歌曲第二遍,提问:小青蛙躲到了什么地方? 幼儿2:山洞。 教师:歌曲里说的是:躲进了一个……? 幼儿3:洞。 教师:对,躲进了一个洞。听着歌声,我们一起来做做小青蛙躲猫猫的事情吧!(教师边动作边范唱第三遍,幼儿边听边做)#幼儿园PPT课件 #幼儿园教案
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今天森林里可热闹了,小动物们正在进行歌唱比赛呢。 大家都推举小老虎当评委。 第一个上场唱歌的是小青蛙:“呱呱呱,我是一只小青蛙,跳得 高,大树伯伯把我夸….” 小青蛙还没唱完,小老虎就哈哈大笑起来,他打断了小青蛙, 说:“你唱得太难听了,换下一个吧。”小青蛙气得肚子鼓鼓的,闷 闷不乐地走开了。 下一个上场的是小兔子,她虽然胆子很小,可还是鼓起勇气唱了起来:“胡萝卜,真可爱,又红又甜人人爱⋯ 小兔子刚唱了一半,小老虎又打断了她,说:“你的声音太小了,什么都不清,下一个,下一个。”小兔子听了,难过的眼圈都很红了,低着头走开了。 第三个上台的是小猴子,他唱道:“吱吱吱,大树大树高又直,挂满红红鲜果子…” 小猴子还没有唱完,小老虎又打断了他,大笑着说: “你唱歌就像老鼠叫,太难听啦;而且你的头发梳得太难看了,像一堆乱草。”听了小老虎的话,所有的小动物都生气了,大家都不理小老虎了,也不唱歌了,一场比赛就这样结束了。 小老虎的妈妈知道这件事后,对小老虎说:“你怎么可以随意批评别人、打断别人唱歌呢?你这样做,都是对别人的不尊重,不礼貌的表现,大家当然不会理你了。 66 小老虎知道自己做错了,就主动找小伙伴们道歉。小动物们接受了小老虎的道歉,干是,大家又高高兴兴地聚在一起唱歌了,这一次,小老虎很认真的当了评委#小学生讲故事 #背诗打卡 #四年级小学生 #朗诵 #主持人
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