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有家长询问如何为3到6年级孩子规划数学学习以快速提分,我的方案是超前学,它和普通预习不同。 超前学,就是用半年到1年学完小学4 - 6年级基础知识,合理规划完全可行。超前学不能依赖课本,课本内容零碎,知识分散,且难度低,难以搭建完整思维框架,不利于应对考试。 真正的超前学应采用模块和专题形式。小学数学分四大板块、10大专题: 1. 数与代数模块有5大专题,包括数的概念、运算、式与方程、比和比例、计量单位知识,学习循序渐进。 2. 图形与几何模块有2个专题,一是基础图形知识,二是图形的位置和运动,可提前训练孩子空间想象能力。 3. 统计与概率部分是统计和概率启蒙,会重点学习百分数。 4. 综合应用题和探索规律模块涵盖4 - 6年级应用题,还有浅奥知识应用题。 学习按大模块专题进行很高效。基础好的三四年级孩子1年(每周3小时)或寒暑假集中学可完成;五年级孩子3 - 6个月能学完。而市面上培训机构多半个学期学一点,很难1年内学完。 我分享《1年提前学完小学数学课程编排计划》,这是我带儿子实践整理的经验。三升四暑假1个月,用教材找知识点,看视频解疑,做计算专项练习巩固,孩子四年级校内成绩稳定,有更多时间学奥数。四升五暑假,15天学完初中代数模块。 《1年学完小学数学》有5步闭环:1. 模块化自学或大人辅导,遇难点看视频。2. 做计算专项练习。3. 做章节练习题。4. 做专题测试卷。5. 做小升初模拟卷,达90分达标。学习可安排在周末或寒暑假,每次3小时,52周学完。已有很多家长按此执行,互相交流督促。 小学数学提前学不是急功近利,而是需正确方法、耐心陪伴和持之以恒的“慢功夫”。如果准备好了,就一起开启超前学之旅! #家长必读 #学习方法 #小学数学 #数学思维
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执念vs爱,你分得清吗? 在情感世界里,我们常会陷入一种困惑:到底是深爱,还是执念?🤔 今天,就让我们一起探讨执念和爱的区别,帮你从迷茫中解脱出来吧!🌱 · 执念:控制对方 📟 执念是强烈的依赖和控制欲。你希望对方按你的方式生活,符合你的预期,忽视他们的需求。比如,你试图控制对方的朋友圈、事业或习惯,觉得他不听话就有不安全感。这是执念,而非爱。 爱:尊重与包容差异 🤝 爱是尊重和理解。它不是改变对方,而是接纳对方的一切,包括优点和缺点。在健康的爱里,你们有不同兴趣和目标,但愿意为彼此腾出空间,鼓励对方追求梦想,而不是束缚对方。 执念:无法接受失去 😞 执念让你追求“拥有感”,一旦关系有变,就会极度焦虑,不惜一切代价挽回。这不是因为爱,而是害怕失去,源自对孤独的恐惧或缺乏自信。你只关注“不想让你离开”,却忽略了对方的感受。 爱:愿意放手,不束缚 🌈 爱不是占有,而是自由和成全。真正的爱是希望对方好,即使分开也一样。当你不再把幸福寄托在别人身上,反而会拥有更真实、更深沉的爱。你学会了放手,因为爱是让对方自由选择人生轨迹。 执念背后的心理动因 💔 执念常与过去经历有关,尤其是儿时情感经历。缺乏安全感和爱的人,可能会在成长中产生依赖心理,以为占有就是爱。现代社会的“爱情理想化”也让很多人追求永不改变的依附感,背后是孤独感和不安全感。 从执念走向健康的爱 🌟 要解脱执念,先学会与自己和解。内心强大,能独立于外部情感,才能做到无执念的爱。 增强自我意识:了解自己的需求和情感,不失去自我。🎯 学会独立:培养自己的兴趣、事业和朋友圈,不寄托在任何关系上。🌻 尊重差异:包容对方,不试图改变他们。🤝 放下控制欲:尊重对方自由,放手不是放弃,而是让彼此有更好未来。💖 · 我们都渴望爱,但更要学会正确地去爱。执念是内心的不安和恐惧,会让我们不理智,陷入痛苦。而爱是自由、尊重、成长,是给予彼此空间。放下执念,才有可能获得真正的爱。✨ #女性成长 #自我成长 #个人成长 #执念 #情感智慧
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